【导语】

高中学习压力也越来越大，漫无目的、毫无计划的学习只会让大家身心疲惫，不利于学习成绩的提高，所以制定学习计划很重要。这里总结了学霸们的学习经验，结合相关资源，给同学们学习一些建议。

　　词类活用
　　在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性。

　　古汉语词类活用，常见的主要有：
　　1.名词作动词
　　2.名词作状语
　　3.形容词作动词
　　4.动词、形容词活用为名词
　　5.使动用法
　　6.意动用法
　　7.数词有时也活用为动词
　　高中阶段必须掌握的词类活用知识有：
　　（一）名词作动词，有以下几种情况：
　　1．后有宾语或补语。
　　“朝服衣冠”服，穿戴“沛公军霸上”，军，驻军
　　2．前有副词或能愿动词。
　　“二月草已芽”，发芽“三岁贯汝，莫我肯德”，德，感激
　　3．用“而”连接，一端是动词，另一端的名词常活用。
　　“蹄而*之”，用脚踢
　　“项王复引兵而东”，向东进发
　　“男耕而食，女织而衣”，穿衣
　　4．两个名词连用，其中一个通常活用。
　　“面山而居”，面对着“春风风人，夏雨雨人”，吹拂，滋润
　　5．句子谓语部分找不到动词或其他词作谓语中心词，事物名词活用为动词。
　　如“平地三月花者，深山中则四月花”
　　名词作动词的译法是：
　　（1）动 名，如驻军（2）介 名 动，用蹄踢（3）换成动词，如德，感激
　　一狼洞其中(《狼》)洞：“打洞”
　　卒中往往语，皆指目陈胜（《陈涉世家》）目：用眼睛看
　　小信未孚，神弗福也（《曹刿论战》）福：赐福，保佑
　　（二）名词作状语，有以下几种情况：
　　1．表示动作行为的特征、状态，译为“像……一样”
　　“有狼当道，人立而啼”，像人一样
　　“少时，一狼径去，其一犬坐于前”。《狼》犬：像狗一样地坐。
　　2．表示动作行为的态度、方式。译为“用对待……的方式”
　　“齐将田忌善而客待之”，用对待客人的方式“群臣吏民能面刺寡人之过者”
　　3．表示动作行为的工具、手段、依据。译为“用……”，
　　“好事者船载以入”，用船
　　“箕畚运于渤海之尾《愚公移山》箕畚：用箕畚。
　　4．表示动作行为的依据。译为“按照……”
　　“予分当引决”，按照道理
　　“其势必不敢留君”，按照那情势
　　5．表示动作行为的处所、趋向。译为“在、从、向、往……”
　　“东连吴会，西通巴蜀”，《隆中对》东西：向东、向西。
　　“卒廷见相如”，在朝廷上“间“至军中”，从小路“草行露宿”
　　6．表示动作行为的时间、频率。译为“在、当、每……”
　　“时公兵不满百万”，当时
　　“博学而日参省乎己”，每天
　　“日扳促永环谒于邑人”《伤仲永》日：“天天”、“每天”的意思。

　　（三）形容词作动词，有以下几种情况：
　　1．后面有宾语。“亲贤臣，远小人”，亲近，疏远“山多石，少土”，有许多，少有“素善留侯张良”
　　2．前面有能愿动词。“则其好游者不能穷也”，到尽头
　　3．前面有助词“所”“世之所高，莫若黄帝”，推崇
　　4．其他表动态的。“负势竞上，互相轩邈”《与朱元思书》，轩邈，争高争远
　　形容词作动词的译法是：换成动词或动词短语。
　　（四）动词、形容词活用为名词。
　　1、动词活用为名词
　　就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”。
　　虽乘奔御风不以疾也。《三峡》奔：飞奔的马。
　　盖其又深，则其至又加少矣。至：到达的人。
　　吾射不亦精乎射：射技。
　　猛浪若奔奔：奔马。
　　2、形容词活用为名词
　　翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。
　　如《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”中“坚”和“锐”本是形容词，这里临时改变了词性，充当名词，作宾语，表示“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。
　　侍中侍郎郭攸之费祎董允等，此皆良实《出师表》良实：善良诚实的人
　　兼百花之长而各去其短
　　与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。
　　（五）使动用法：
　　动、形、名后面带宾语，表示“主语使宾语”发出动词所具有的动作行为、具有形容词的性状或成为名词所代表的事物。
　　1、动词的使动用法：宾语发出动作，一般限于不及物动词。
　　“无案牍之劳形”（《陋室铭》）劳：形容词使动用法：使……劳累。
　　“卒廷见相如，毕礼而归之”
　　“君将哀而生之乎”
　　“项伯*人，臣活之”
　　2、形容词的使动用法：宾语具有形容词的性质。
　　“必先苦其心志”（《<孟子>二章》苦：形容词使动用法，使……苦恼。
　　“会盟而谋弱秦”
　　“焚百家之言以愚黔首”
　　3、名词的使动用法：宾语成为名词代表的事物。
　　“先生之恩，生死而肉骨”“先破秦入咸阳者王之”
　　使动用法的译法是：
　　（1）动 宾=使 宾 动（2）形 宾=使 宾 形（3）名 宾=名 宾 为 名，
　　有时也可以译成一个动补式词语。如活，救活
　　检测：
　　天下缟素，今日是也。穿丧服。名为动。
　　复前行，欲穷其林。走完。形为动。
　　斗折蛇行。像北斗星那样。名为状。
　　皆若空游无所依。在空中。名为状。
　　凄神寒骨，悄怆幽邃。使……凄凉。使动

　　（六）意动用法：
　　谓语动词名动形后面带有宾语，含“以…为…”“主语主观上认为…怎么样”、“把…当作…”
　　1、形容词意动用法：
　　“而不知太守之乐其乐也”《醉翁亭记》，乐：形容词意动用法，以……为乐
　　“孔子登东山而小鲁”
　　“成以其小，劣之”
　　2、名词意动用法：
　　“稍稍宾客其父”《伤仲永》，宾客：名词的意动用法，把……当宾客。
　　“后人哀之而不鉴之”
　　“先国家之急而后私仇也”
　　3、动词意动用法：
　　“士志于道而耻恶衣恶食者”，以恶衣恶食为耻
　　“且庸人尚羞之”
　　（七）此外，数词有时也活用为动词
　　“六王毕，四海一”