1、多看。看图写话实际上就是在辅导孩子的观察能力，让他们能够有一个良好的习惯去观察身边的事物，这样也能够让孩子增长自己的见识。我们让孩子在写话之前，首先就要让孩子搞懂这一副图是单图还是多图，让孩子自己学会观察，并且了解图片的整体性，让孩子搞清楚图片内的主体是谁，周围的环境又是怎样的，也就是说时间、地点、人物这三要素在看的时候要弄明白。

2、多想。在孩子看到图片后，家长可以鼓励孩子多想，无论是怎么的天马行空的想象，家长都一定要鼓励孩子继续想象下去，不能够扼*孩子的想象力，让孩子用自己的想象力将整个故事丰富的结合起来，这样就能够写出一个完整的故事了。

3、多说。对于孩子的口才能力，家长也是需要从小就培养的，在平时孩子说话的时候，不要怕他们说错话，相反在孩子们说错话的时候要及时的进行语病上面的纠正，千万不要打击孩子的积极性，说话练口才的这种事情是一个漫长的过程，这是急不来的。

4、多写。对于一年级的小朋友，刚开始对他们的写作要求不用太高，但是只要要求他们会写就行了，只要肯鼓励他们动笔写，那么自然而然其他事情也就水到渠成了。

1认真看图，培养观察力

看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

2

合理想象，培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要引导学生通过仔细观察画面，通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。

3

看图说话，培养口头表达能力

口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。