59是狱寺隼人，因为狱寺的日文假名是ごくでら，ご是数字5，く是数字9，所以称呼为59；

18是云雀恭弥，因为云雀的日文假名是ひばり，ひ（と）为数字1，ば是数字8，所以称呼为18；

27是沢田纲吉，因为阿纲的日文假名是ツナ，ツ是数字2，ナ（ナ）是数字7，所以称呼为27。

家庭教师数字称号的由来可以追溯到古代中国的封建社会。在那个时期，家庭教师是负责教育家族子弟的重要角色。为了区分不同级别的家庭教师，人们开始使用数字称号来表示其地位和能力。数字称号通常与家庭教师的教育水平、经验和声望相关。较高的数字称号意味着更高的地位和更广泛的知识。

这种传统一直延续至今，成为家庭教师行业中的一种称谓体系，用于区分不同级别的教师和提供更好的教育服务。