在四年级上册第七课《呼风唤雨的世纪》的课后问题中，可以从多个角度展开思考。首先，可以就故事中的主要人物展开讨论，如小明的勇气和智慧，以及他如何利用科学知识改变了自己和村庄的命运。

其次，可以探讨科学与自然的关系，如风和雨的形成原理，以及人类如何通过科学方法掌握自然力量。

还可以思考科技的发展对社会的影响，如电力、水利等科技的应用对人们生活的改变。

此外，还可以就故事中的价值观展开讨论，如勇敢、助人为乐、团结合作等。通过这些问题的思考，可以帮助学生深入理解故事的内涵，培养他们的思维能力和创造力。