2021.5.3-亲子阳光日记-55

连着上了八九天的班，今天在家里休息，陪二宝玩。

最近一段时间一直忙于自己的事情，似乎是忽略了和二宝一起玩耍，两人一起玩游戏一起读书的亲子活动少了很多。

吃完早饭，收完桌子，两人继续坐在餐桌前一起玩，玩什么呢？

“妈妈，给我捏一个小鸡墩墩吧！我最喜欢了！”二宝提议。

“好呀！我们一起捏吧！那请你拿过来那些太空泥！”

小家伙儿到玩具大盒子里找出各种颜色的太空泥，拿了过来。

“欧，妈妈，对不起！黄色没有了，被我用完了！”小家伙儿好像是在哄我玩的感觉。

“没有黄色，那我们来捏一只紫色的小鸡怎么样？”我一边和二宝商量，一边上网查找别人的太空泥作品，准备参考参考。一个绿色的小青蛙作品吸引了我，就它了，我把现有的泥找了一遍，没有绿色，那就先捏个紫色青蛙吧！

本来是抱着一点随便陪孩子捏着玩玩的心态，不过捏完紫色青蛙又捏了黄色皮卡丘（后来小家伙又找到了一小团黄色太空泥），不知不觉我越捏越起劲，又一气儿捏了红色小丑鱼、橘红小螃蟹、大喷菇、白色小公鸡。我这边每捏完一个，小家伙儿就给捏好的小动物加上一个太空泥做的武器，有长枪，有大刀，也是忙得不亦乐乎。

晚上，我决定给自己放一天假，不录抖音视频了，不过还是要把每日更文完成，看我正在用语音输入编写文稿，小家伙儿问我，“妈妈，你今晚上不是不录视频了吗？怎么又在说呀？”

“奥，这是我每天要写的文章！”

“为什么每天要写？”

“我喜欢写，这样可以保持每天学习思考，这个感觉很棒！”

小家伙儿没吱声跑到另一个房间找卢先生去了，“爸爸，妈妈在写东西，我不打扰她了！”小家伙儿轻轻地声音传来，真是感动！

想想这几天，每次和我玩之前，小家伙儿都会问一句，“妈妈，你现在可以跟我玩了吗？”现在真有一点心疼小家伙儿，也深深理解了，一旦看到我闲下来，小家伙儿马上会扑到我怀里，要么让我紧紧抱着他，要么要亲亲他。和他的互动，一旦我表现的有时忘记了或者敷衍了事，多半会得到“人家都亲了你，你也不亲亲我！”或者“人家的心都受伤了！”的抗议，很多时候，小家伙儿会跑过来亲亲我抱抱我，告诉我，“妈妈，我好爱你！”。

在觉察他人心理也就共情方面，我不如小家伙儿。在与孩子们地相处中，甚至有时候我在无意识地使用着情感隔离这种防御机制，更确切地说，我没有从我的母亲那里学会与孩子地亲密相处。在工作中，用得更多的是理智化、情感隔离等这些防御机制，当然也把它们带到了生活中。是两个孩子让我开始学习用心用情相处，大宝用激烈地对抗促我觉醒，二宝用自己敏感细腻的情绪体验，对我的情感进行引导，就像一个小老师，引导我成为一个有情人，一个活生生的人。何其有幸！谢谢我的宝贝们！