7月28日，一位成都网友在麻辣社区发帖提问：有必要给即将上小学一年级的孩子报校外语文补习班吗？该家长表示，在暑期给孩子报了一个幼小衔接班和拼音班，现在课程即将结束，培训老师开始游说续报秋季班，自己本来并无报语文班的打算，但在老师的说服下开始动摇了。

（原贴内容）

有网友跟帖道，“很明确的告诉你，读一年级之前不认识上千个汉字大概率语文是班上垫底的”。此前，在网络上也曾盛行过一个类似的段子。问：孩子4岁，英语词汇量只有1500左右，是不是不太够？答：在美国肯定是够了，在海淀肯定是不够。说法虽然有些夸张，但确是引发了不少家长的焦虑与思考。

同时也有网友回复认为“没必要”、“不要剥夺小孩的童年，是那块料早晚要成器，不是那块料24小时补习也枉搭”。

去年是关于学生减负政策出台最多的一年，在“减负三十条”中明确规定严格校外培训机构管理，严禁超标培训，在《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》中，明确指出，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。

然而，减负却并没有减轻家长的担忧。不少培训机构利用家长的焦虑心理，裹挟家长带着孩子“抢跑”，校内减负同时校外增负。

要减负还是要分数？低年级学生有必要参加校外补习吗？