文/拜托了爸妈！

说起给娃准备礼物，每个家长的想法都不一样，有些人觉得，逢年过节就要符合当时的气氛，把出去玩、旅游作为礼物送给孩子是不错的选择，也有人认为，礼物就应该是实质性的，要看得见摸得着孩子才能体验到收礼物的快乐。

还有些人就比较奇葩了，专挑孩子不喜欢的东西送，比如学习用品、《黄冈密卷》，甚至有些家长定做了写着“5年高考，3年模拟”字样的蛋糕送给孩子。但无论送什么，都是家长表达爱的一种方式，也是一份心意。

1、3岁前

孩子 3岁前各方面认知还不够完善，为了帮助孩子成长，家长可以送一些帮助身体发育、有益身心的小玩具给孩子，比如串珠、图册等等，即可以开发智力，又能提高认知。

3、3至6岁

该阶段的孩子各方面已经发育完善，不仅具备行动能力，思维能力也很强，这个时候送给孩子一些积木、拼图，可以加强孩子的动手能力，以及身体和大脑的协调性。

3、6至9岁

孩子6至9岁时，对自己感兴趣的事情还不是非常明确，需要家长适当引导，孩子才会意识到自己喜欢什么，为了引导孩子发现自己的兴趣爱好，家长可以让礼物变得多元化一些，书籍、绘画工具、运动器材等等都可以送，这样既可以帮助孩子开发潜能，又能培养兴趣。

4、9至12岁

该阶段的孩子各方面发展基本完善，行动能力强、思维敏捷、勇敢且自信，兴趣爱好方面也相对明确，如果家长在这个时候选择一些玩具、书籍就显得比较幼稚了。

家长可以从孩子兴趣入手，喜欢运动的孩子可以送他运动相关的器械、各种球类等作为礼物，喜欢绘画的孩子就送他一些绘画工具，喜欢看书的孩子就送他一些好看的、有趣的书籍，满足孩子需求的同时，也是在支持孩子的兴趣爱好，孩子会获得一定的认同感。

当代家长普遍注重事业，陪伴孩子的时间少之又少，而送礼物恰恰可以弥补一部分亲子时间，孩子收到礼物后不仅会感受到家长的关心和爱护，亲子间思想方面的同步率也会更高，而这种状态，对家长教育孩子是非常有帮助的。

1、价格不用太高

孩子早期阶段消耗物品的能力很强，如果家长买了比较精致的、贵重的礼物送给孩子，可能没过几天就会被孩子给玩坏了，考虑到这一点，建议家长选择平价物品作为礼物送给孩子，一方面减少了开销，另一方面就算孩子弄坏了也不心疼。

2、要有仪式感

有些家长在给孩子送礼物这个环节上处理得很不好，直接摆在孩子面前，丝毫没有神秘感，家长的态度也会让孩子对礼物丧失期待，就好像身边又多了一件物品，但它并没有特殊的意义一样。

家长要注意，孩子年龄越小，越应该注重仪式感，早期阶段家长帮助孩子完善心理建设，缺乏仪式感，会让孩子觉得家长不重视，不在乎，但如果家长每次都花心思准备礼物，并且制造一些仪式感，这就会成为家庭中、亲子间的小乐趣，同时会加速完善孩子的心理建设，让孩子感受到自己是被重视的。

3、不能敷衍了事

有些家长准备礼物很敷衍，不是送一些之前送过的东西，就是直接把钱给孩子，让孩子想要什么自己买，丝毫不重视送礼物这件事。家长要明白，你在准备礼物这件事上的态度，实际就是你对待孩子的态度，你不够重视，孩子是能感觉到的，所以家长们应该重视送礼物这件事，尽可能做到每一次都认真准备。

各位家长，你逢年过节会给孩子准备了什么礼物呢？

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