
在进行综合素质评价时,老师会给学生们分发测评表,首先学生需要给自己打分,然后撰写自我评价和学期总结。
随后,全班同学会依次上台朗读自我评价,朗读完毕后,台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。
班干部或班主任会记录全班同学的打分,最终数据结果是全班同学评分的平均数
是对学生三年来的行为规范、学习态度等的评价,有A、B、C、P四个等级。一般读好一点学校要2A以上。
来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-04-28 22:59:43作者:YD166手机阅读>>

在进行综合素质评价时,老师会给学生们分发测评表,首先学生需要给自己打分,然后撰写自我评价和学期总结。
随后,全班同学会依次上台朗读自我评价,朗读完毕后,台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。
班干部或班主任会记录全班同学的打分,最终数据结果是全班同学评分的平均数
是对学生三年来的行为规范、学习态度等的评价,有A、B、C、P四个等级。一般读好一点学校要2A以上。
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2025-04-28 23:50:10查看全文 >>
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2025-04-28 23:27:55查看全文 >>
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2025-04-28 22:04:21查看全文 >>
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2025-04-28 22:31:00查看全文 >>
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2025-04-28 23:36:36查看全文 >>
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