教师的自我鉴定是教师在工作中对自己进行评价和反思的过程，可以帮助教师发现自身存在的问题，及时调整和完善自己的教育教学方式和方法，提高教育教学质量。下面是一份教师自我鉴定的写作指导：

1. 写作目的：在自我鉴定中，教师应当明确写作目的，即对自己的教育教学工作进行全面、深入的评价和反思，发现自身存在的问题，并提出改进方案。

2. 写作内容：教师自我鉴定应当包括以下内容：

- 教育教学工作的总体情况，包括工作量、教学质量、教学效果等方面的评价；

- 对教育教学工作中存在的问题进行分析，包括教学方法、教学内容、教学态度等方面的问题；

- 对自身的不足和需要改进的方面进行反思，并制定具体的改进方案；

- 对自身的优点和长处进行肯定和总结，以便更好地发挥自身的优势。

3. 写作要求：教师自我鉴定应当注意以下几点：

- 语言简练、明确，避免使用模糊、含糊的词语；

- 突出重点、有针对性，重点分析存在的问题和需要改进的方面；

- 结合实际、客观公正，避免主观臆断，对教育教学工作进行全面、客观的评价；

- 提出具体、可行的改进方案，并制定实施方案。

4. 写作时间：教师自我鉴定应当在每学期结束后进行，对本学期的教育教学工作进行总结和反思。

总之，教师自我鉴定是教师进行自我反思和提升的一种重要方式，可以帮助教师发现自身存在的问题并及时进行调整和完善，提高教育教学质量，实现个人和学校共同发展。