大班234分解与合成的教学可以通过实物操作和游戏互动的方式进行。例如，可以准备234个小球，让孩子们把它们分别放在个位、十位和百位上，然后让他们交替移动小球，演示出234的分解和合成过程。

还可以设计一些趣味游戏，如“数字跳跳”、“数字拼图”等，让孩子们通过游戏的方式认识和理解234的分解与合成，提高他们的数学启蒙能力和思维能力。

同时，教师应该注重引导和激发孩子们的兴趣和积极性，让他们在轻松愉悦的氛围中学习，从而更好地掌握知识。