1、教师在幼儿园环境创设中的作用：是环境的设计者、是幼儿与环境相互作用的引导者。

2、教师应重视精神环境的建设：建立良好的师生关系、帮助幼儿建立良好的同伴关系。

3、幼儿园环境是一个大环境，凡是对幼儿身心发展产生影响的环境都应成为教师课程计划中的组成部分。教师不仅要善于创设本班级、本园的教育环境，为幼儿提供活动材料，同时，要善于利用家庭、社区丰富的资源，促进家庭、社区与幼儿园的合作，共同完成对幼儿的教育任务。