我觉着第四单元格合适的。“认识立体图形”是人教版一年级上册第四单元内容。本单元内容是学生学习“图形与几何”知识的开始，主要是从图形这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包含三方面的内容：一是在物体分类的活动中，初步认识长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形；二是会用同样的立体图形进行拼组；三是解决简单的实际问题。

学情分析

逻辑起点：一年级的学生年龄小，好动、好奇、好玩，对数学学习的兴趣比较浓厚，所以他们喜欢通过操作学具分一分、摸一摸、说一说，从而获得对物体特征的理解。但是，由于生活背景、知识及经验的不同，学生对物体特征的理解存在一定的差距，有的学生已经能够认识物体的特征，有的学生还不知道。

认识人民币，或者认识时间，这两个单元的内容都适合上公开课。可以让孩子自己准备材料，东西好找