“双减”出台后，可以说喜忧参半。他主要是解决中小学学生学业负担过重的问题，也是教育本质回归多重希望的重要回应。
1.合作学习法，合作能力的培养
2.学生主动探究能力的培养
3.数学活动中学生思维能力的培养
4.学生学习兴趣的培养。
5.数学方法的培养。
来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2025-07-03 19:32:30作者：YD166手机阅读>>
“双减”出台后，可以说喜忧参半。他主要是解决中小学学生学业负担过重的问题，也是教育本质回归多重希望的重要回应。
1.合作学习法，合作能力的培养
2.学生主动探究能力的培养
3.数学活动中学生思维能力的培养
4.学生学习兴趣的培养。
5.数学方法的培养。
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