游戏活动案例:好玩的泡泡

黄六班

HELLO AUGUST

案例背景

今天每位幼儿都带了一只泡泡机到幼儿园玩。

老师，快看！我的泡泡好大呀

我的泡泡最多啦

我的泡泡飞上去

我的泡泡最多啦

我的泡泡飞上去了

泡泡机吹着，小朋友们跑着。但不一会儿有几个小朋友走过来和我说

老师，我的泡泡机吹不了泡泡了

老师我的泡泡机没有坏啦

兴趣是最好的老师，孩子们对吹泡泡游戏产生了兴趣，那就让孩子尽情地玩，探索泡泡的世界！

案例描述

游戏一

01

开心吹泡 发现泡泡水的秘密

黄熠跑来告诉我：“老师，我的泡泡机没有水啦。”一凡听到之后大声说：我来我来。接着她拿着黄熠的泡泡机在水池上接满了水，递给了黄熠。看到这一场景，我并没有阻止一凡的行为。黄熠接过泡泡机，使劲摁了好几下发现吹不泡泡，着急的对我说：“老师，我的泡泡机坏啦，是一凡弄的。”看到他快急哭的表情，一凡急忙说：“不是我弄的，我爸爸就是这样帮我的。”

孩子们知道泡泡机里的水不是自来水之后，就引发出了一系列的讨论。

贝贝：老师，泡泡水是黏黏的。

琪琪：老师，我的泡泡机也变成黏黏的了。

桐桐：而且滑滑的。

小凡：水是没有味道的，但是泡泡机里的水有味道。