前段时间，收到好友从北京寄来的一套故宫邮票。
见我看得津津有味，姐姐走过来问我：“妈妈，这是什么？”
“邮票！”“那是什么？”姐姐表示不解。
“以前通讯不发达，大家只能通过写信来沟通。要在信封上贴好邮票寄出去，对方才能收到！”
姐姐听完颇感兴趣，继续问道：“上面画的是什么地方？”
“故宫，以前皇帝就住在那里呢！”于是我们的话题，从邮票转到了故宫历史，我带着姐姐一起“探秘”故宫，从“故宫的诞生”到“皇帝的家是什么样的（故宫的布局/建筑）”再到故宫里的人和故事……
尽管有很多不懂的地方，但这并不妨碍我们边查资料边进步。两个多小时，姐姐完全投入，深度体验了一把“沉浸式学习”。很难想象，平常学习能持续一个小时已经很了不起了！果然，兴趣才是推动求知的内在力量！
意犹未尽，最后姐姐问我能不能把邮票送给她收藏起来。也是这样，姐姐开启了她的集邮之路。
之前听宝妈分享过集邮对孩子的好处，既然娃的兴趣打开了，老母亲当然全力支持。带着姐姐一起集邮，一块拿放大镜研究邮票的细节，一起了解邮票背后的知识，一起体验从这方小纸片上传递而来的学习之乐。集邮，成了我们家非常棒的亲子互动项目。
半年多的时间，姐姐身上的探索劲儿越来越明显，总能提出些出其不意的问题，并主动寻找答案。这份劲头用在学习上，连老师都表示惊喜！真心感慨，集邮这件事引导好了，家长能省心不少！
前不久意外发现，中国集邮与中国国家图书馆强强联合，携手推出了一套邮票盲盒——《课本上的邮票》，把课堂里的知识搬进邮票上，以盲盒这种孩子喜欢的形式，让孩子摆脱枯燥无味的书本知识，好玩又涨知识！
