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四有好老师典型案例(四有好老师评选方案及实施细则表)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2024-09-02 13:35:43作者:YD166手机阅读>>

他们是普通的人民教师,他们更是淄川教育发展的基石。日复一日,用耐心展现着教育的本色;年复一年,用爱心铸就了生命的辉煌。三尺讲台是平凡的岗位,但正是在这里,他们成就了最为非凡的业绩,帮每个孩子谋个前程,让每个学生成为更好的自己。

近日,齐鲁晚报从教育部等相关部门获悉淄川区教育和体育局党组*、局长牛少健荣获“全国优秀教育工作者”称号、翟涛荣获“全国优秀教师”称号、刘洋荣获“山东省优秀教师”称号、张艳丽等2名教师荣获“2019淄博最美教师”提名奖、周晋顺等18名教师荣获“2019淄川区最美教师”称号。

为进一步弘扬正气,树立典型,激励全区广大教师安心从教、热心从教,不断开创教育工作新局面。以“不忘初心 牢记使命”主题教育为契机,淄川区教育和体育局联合本报走近全区20位优秀教师,听他们讲述在平凡的教书育人工作中体现出的师之大爱、师之大德、师之奉献与求索。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 路燕 通讯员 张光波 李炳熙)

孙红梅:用责任坚守平凡,用大爱谱写幸福

孙红梅,大学学历,中共党员,一级教师。参加工作22年来,一直从事思想政治理论课教学,历年来被表彰为淄博名师、淄博市行业岗位能手、淄博市骨干教师、淄博市课堂教学先进个人,“般阳名师”、淄川区师德先进个人、淄川区学科带头人、淄川区教学能手、淄川区教学工作先进个人等荣誉称号。

作为一名思想政治理论课教师,孙红梅始终坚守立德树人的教育初心,努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。她坚持读书,勇于创新,积极实践,创建了“114”教学模式,打造出有温度、有深度、有意思、有意义的“四有”兴趣课堂。她通过组织主题研学、社会实践活动,拓宽思政教育途径,知行合一,引导孩子培育和践行社会主义核心价值观,实现全员全程全方位育人。

孙红梅努力成为一名有独特教学风格、可信可敬可靠的好老师。孩子们在日记中写到:“听孙老师的课就是一种享受!”很多孩子说: “我最喜欢孙老师,我最爱上思政课!”孙红梅多次执教市区公开课、作专题发言,教学成绩在全区名列前茅。

孙红梅还善于从小处着手,寻求教育契机。“皓,老师想悄悄告诉你,你主动帮老师帮同学的样子真美,你让我感动!”批阅孩子的日记时,她这样写到。她给单亲的鹏同学,买上过冬的新衣新鞋,给他辅导作业,经常找他谈心,给孩子家的温暖;给没吃早餐的孩子买上营养早餐,让每个孩子精神充沛地学习;军训期间,天气特别热,她换上运动服,扔掉太阳帽,跟孩子们一起参加训练;为防止孩子们中暑,她给每个孩子的杯子倒满水,拿着手帕给每个孩子擦汗,而自己早已汗流浃背……

在孙红梅润物无声的教育中,孩子们努力种下真善美的种子,扣好人生的第一粒扣子,努力成为有大德大爱大智慧的新时代好少年。

孙红梅潜心教研探索,先后主持参与了6个省市教研课题。其中,“兴趣点”课题研究成果和论文分别荣获淄博市教育科研优秀成果二等奖、山东省首届教育科学优秀成果二等奖、山东省基础教育省级教学成果二等奖。她勤于反思,多篇教学论文先后在全国中文核心期刊《中学政治教学参考》等发表,多次获市区优质课、论文、案例、微课一等奖。由于科研成果突出,她连续多次被评为区教科研先进个人,并被表彰为淄川区有突出贡献的中青年专家。

作为淄博市陈田峰名师工作室(初中思想品德)的主要成员,在陈老师的指导下,孙红梅悉心培养引领青年教师成长。她指导的青年教师多次获市、区优质课评选一等奖、区教学能手等荣誉称号。

坚守教育初心,心怀教育理想,用责任坚守平凡,用大爱谱写幸福人生,做“四有”好教师,是孙红梅孜孜不懈的追求!

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