通过前面的学习，你已经知道要定量描述你姐姐小月所乘火车的运动情况，就必须构建位置、速度和加速度这三个物理量随时间变化的函数关系，即x=f（t），v=f（t），a=f（t），当然也就离不开这三个物理量的测量，上回书我们已经讲了位置（长度）的测量仪器及其使用方法。

今天，你吃过早饭，打开电脑，等待老何讲述速度的测量仪器及其方法。昨天晚上，你已经查了一些资源，就速度的测量也进行了一些“深度”思考，但依然存在很多疑惑和困难。

你将速度的测量归结为两种：