
包括:时间、地点、参加人员、主持人、集备单元的整体分析、具体每篇课文的分析、集备的小结。
重点要明确每个单元的知识点,学生的实际掌握情况,进行单元知识点的归纳。其课文分析,包括课文教学目标、教学重点、教学难点、课件准备、教学步骤、课堂总结、板书设计、教后反思等。
来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-05-13 16:48:44作者:YD166手机阅读>>

包括:时间、地点、参加人员、主持人、集备单元的整体分析、具体每篇课文的分析、集备的小结。
重点要明确每个单元的知识点,学生的实际掌握情况,进行单元知识点的归纳。其课文分析,包括课文教学目标、教学重点、教学难点、课件准备、教学步骤、课堂总结、板书设计、教后反思等。
三年级数学备课是以学生学习为特点。备课确定学生学习主体性 学生是学习的主体,是教学的中心。我们的教学是为学生的学服务的,...
2025-05-13 16:54:42查看全文 >>
学情分析:重在学情。一是学生学习本课内容前的知识结构的分析:主要对学生的知识基础、掌握情况等客观方面进行分析;二是学生对...
2025-05-13 16:10:14查看全文 >>
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2025-05-13 16:38:12查看全文 >>
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2025-05-13 16:25:27查看全文 >>
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2025-05-13 17:36:50查看全文 >>
我们学校一般是这样子的,备课组长会先组织个会议,把重点内容先讨论清楚,然后输出教案内容,根据教案内容,大家回去用101教...
2025-05-13 17:12:03查看全文 >>
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2025-05-13 16:56:22查看全文 >>
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2025-05-13 15:47:49查看全文 >>
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2025-05-13 16:33:26查看全文 >>
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2025-05-13 16:20:06查看全文 >>