本课的设计以“学生为中心”,从学生的生活经验和认知发展水平出发,使学生积极尝试体验,实践,感悟,探索等学习方式,在培养语言能力的同时发展思维能力,注重培养核心素养。
本课以整体语言教学思想为指导,围绕语篇展开听说读写的教学活动,以读促说,体现词不离句,句不离篇的整体教学观。
来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2025-05-21 15:42:53作者:YD166手机阅读>>
本课的设计以“学生为中心”,从学生的生活经验和认知发展水平出发,使学生积极尝试体验,实践,感悟,探索等学习方式,在培养语言能力的同时发展思维能力,注重培养核心素养。
本课以整体语言教学思想为指导,围绕语篇展开听说读写的教学活动,以读促说,体现词不离句,句不离篇的整体教学观。
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乃: 是,为:~大丈夫也。确: .真实,实在:~实。~凿。~切。~数。~证。正~。准~。的(dí)~。明~。精~。对: ...
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2025-05-21 15:14:39查看全文 >>
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2025-05-21 16:23:39查看全文 >>
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2025-05-21 16:16:25查看全文 >>