适合！

现在广东省中小学均有书法教材，大多数学校均配备书法教师，尤其是小学，开课率比较高，说明在政府的层面，已经相当重视书法教育。

且硬笔书法是近三十年来出现的新事物，以前童蒙书法是从小就学毛笔书法的，硬笔书法是从毛笔书法中衍生出来的。

所以学过硬笔书法，也算有了一些基础，软硬书法是可以相辅相成的，而且，学习书法的最终目的是毛笔书法。

硬笔嘛，严格来说只算是写好字，勉强称为书法时，细小的纸张不太具备欣赏价值。而毛笔书法则可以线条或粗或细可干可湿，变化多端美不胜收……

所以，硬笔只是练字，毛笔才叫书法。

我觉得这个要看孩子的年龄，和具体的学习情况而定！

如果孩子年龄较小，还不到二年级的话，建议，还是可以再继续学习一下硬笔书法，因为，孩子对字的理解、认识可能还不是很到位。当然，如果孩子年龄已经在二年级以上，并且能够很好的理解写字的意义，那当然是可以学习的。

还有，就是虽然孩子学习了一年硬笔书法，学习的质量和效果怎么样，也是要考虑的，如果已经学的很不错，那学习毛笔书法也是水到渠成的，如果学的还不是很扎实，那最好还是稍等一等，因为毛笔书法对大多数孩子来讲，入门时间是比较长的，另外对工具的把握和使用，也是需要较长时间的！

以上是我的个人浅见！