我个人觉得啊，大学生或者学历更高的高端人才，首先呢，你的知识高，学识高，你要把思想放端正，把你所学到的东西用来造福社会，往大了说为国家，往小了说为你自己的衣食住行，你有没有发现，凡事做一些大的坏事儿的，都是知识分子，而且学识渊博，都是有大才的人，但是有时候被一些物质或者一些其他东西蒙蔽，或利益熏心，现在我国发展特别的快，尤其是互联网和物联网时代的来临，随之一些精明的知识分子高端人才就会钻空子，做一些不法之事，历来有很多这类案例，网上也可以查询一下，当然了，这里只是一小部分人，我相信大都还是不错的，我的文化程度低，不会说，你所说的道德品质我也不知道该怎么说，只要不做坏事，做一个懂法守法好公民就对的起父母以及国家对你的栽培了！（不喜勿喷）

1、有知识的同时还有文化：知识和文化不同。知识仅仅是专业知识，而文化是综合人文素质，决定了一个人对知识的用运程度。可以说，知识是物，而文化是舟。

2、有文化的同时还有能力：能力表明你运用知识和文化的技巧与灵活程度，解决具体问题的能力。

3、有能力还有品味：品味和趣味不同。趣味使你自我有个性，而品味是一个社会认同的综合价值观。品味低下会使你失去发展的空间。 4、具备综合素质：这决定了你今后的发展趋向和潜力。

5、思想道德修养 教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标，我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针，担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系，而且还要重视和加强德育，具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分，1998年中共中央宣传部和教育部联合颁布的新的普通高等学校“两课”课程设置意见中明确规定：思想道德修养课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。