一切景语皆情语”，作品中对环境的描写往往不会无的放矢，或烘托心情，或为后文留下伏笔，都有其特定的作用。《百合花》中第一处环境描写出现在故事开始不久，“我”和通讯员去包扎所的路上。下过小雨后的庄稼地，被“雨水冲洗的青翠水绿，珠烁晶莹。”

就连“空气里也带有一股清鲜湿润的香味”。

可见面对这种美景，“我”的心情是愉悦的，所以连空气都是香的。

但接下来的一句环境描写完全破坏了这种氛围。

“要不是敌人的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集呢！”

将炮火置于美丽的清晨，用前后反差的环境描写烘托出人物的心情。

面对这种情况，“我”的心里更多的是无奈，也表现出了讨厌战争破坏美好事物的厌战心理。

高中百合花环境描写：百合花的叶子是深绿色的，就像是一双手，怀里抱着熟睡的花蕾。这个顽皮的小花蕾不知道什么时候才想露出它那可爱的小脸蛋。

没过几天，一朵朵美丽的百合花开了，绽放的百合花像喇叭一样美。那披针形的花瓣在露水的洗礼下，焕发出圣洁的光芒。