1.

要培养孩子的注意力。

2.

在引导幼儿观察事物时,要帮助孩子了解观察的目的,鼓励孩子认真观察,不要轻易放弃,轻易离开被观察物,特别是幼儿自主观察能力低,更需要家长加以指导,鼓励孩子观察的每一个新发现,从而能够坚持下去,达到观察的目的。

3.

要鼓励幼儿多角度,多方位观察事物。 比如观察小动物,小兔子的特征,外形,如何喂养,喜欢什么,为什么跑得快,怎么跑的等等,鼓励孩子运用各个身体部位和器官去了解和思索,用手摸一摸,用鼻子闻一闻,并把了解到得信息表达给家长,家长可以在这个时候去肯定,或引导孩子确定正确的信息

4.

要引导幼儿把类似的事物对比,比较来进行观察,通过比照,获取知识,然后加以印证

（1）创设观察的条件，激发观察的兴趣

（2）确定认知目的，提高观察的实效性

（3）教给认识方法，提高观察的准确性

（4）发挥认知联想，提高观察的深刻性