随着孩子年纪的增大，会周围的一切变得越来越好奇，会把不寻常的想法联系起来，有时可能还显得有点极端，甚至有些叛逆？
别担心，这或许正是孩子的“创造力”特征的体现，千万别抹*了。
创造力越高，孩子往往就越自信自立，兴趣更广泛，好奇心也强、想象力非常丰富；有创造力的孩子点子多，问题多，而且不会轻易满足简单的答案；对于相同的问题，有创造的孩子通常有自己独特的看法和独到的见解。
对如何培养孩子的创造力，心理学家提供了一些建议：给孩子更多自由去设计科学实验、艺术创作或挖掘自己的兴趣，尽量塑造宽松的学习氛围，鼓励孩子提问和冒险，培养他们的坚持性和内在兴趣，并且督促他们提升自己在操作过程中的表现。避免孩子接触过多正确答案唯一的问题，侧重发展孩子的发散思维。
今天就为大家推荐3个科学小实验，在家就能做，可以有效培养孩子的创造力，和思维发散能力，一起学着做起来吧！
密度试验
材料：半杯自来水，半杯杯蓝色颜料水，半杯洗洁精，半杯杯食用油
做法：
1、把颜料水、洗洁精、食用油都倒进自来水的杯子里；
2、可以清晰地看到，洗洁精在最下面，中间是水，最上面是油
原理：
1、洗洁精的密度大于水，所以在水的下面；
2、油的密度小于水，在浮水的上面；
作用：
1、可以锻炼宝宝的观察能力，让宝宝可以清晰地看到不同密度物质分层的现象。
2、还可以锻炼宝宝的手眼协调能力，
注：2岁以上的宝宝，可以使用吸管，锻炼宝宝的手眼协调能力和手部精细动作，
黄豆创意玩法
材料：黄豆数颗、两个瓶子、一张白纸、双面胶、夹子1个
做法：
1、把黄豆放在桌子上，让宝宝嘟起嘴来吹，可以锻炼宝宝的口腔肌肉，
2、把黄豆放进瓶子里，一个瓶子里放一颗，一个瓶子里放十几颗，然后摇晃瓶子，可以让孩子闭上眼睛分辨声音的不同，可以锻炼宝宝辨音。
3、在一张白纸上用双面胶贴成一个大写的A形状，然后用夹子夹起黄豆，放在A字区相应的位置，可以锻炼宝宝的手部精细动作和手眼协调能力。
浮沉实验
材料：一杯清水、一个玻璃珠、
做法：
1、把玻璃珠放在水里，玻璃珠沉在了水底；
2、在把贝壳放在水里，贝壳也沉在了水底；
3、把一片羽毛放在水里，羽毛浮在了水面上；
4、把小木块放在水里，木块也浮在了水面上；
5、把泡沫球放在水里，泡沫球也浮在了水面上；
原理：
1、玻璃珠、贝壳、扣子，密度大于水，就沉在了水底；
2、羽毛、小木块、泡沫球，密度小于水，所以浮在了水面上。
生活无处不科学，今天分享的3个小实验，不用花一分钱，但是可以让宝宝坐在桌子前一小时，甚至更长的时间，操作起来非常灵活，不妨带着宝宝，一起做起来吧！
