教具应该具备：

实物：小棒、各种形状卡纸（三角形、圆、正方形、五角星……），根据教材用复的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。

所媒体：制一套与教材配套的课件，数数歌，创设情景用的动画、mp3儿歌。

量具：三角板一副、1米直知尺一把、天平一台。 一年级小学生以形象思维为主，所以要有充足的教具，并合理使道用，通过形象的演示让学生建立数的概念，多与少、大与小、轻与重、方位……概念。