孩子反应慢，有点笨，作为家长应该怎么办？

虽然有性格方面的因素，但还存在与他人交往方面的问题。一些小孩子出现这些问题也属正常现象，只要家长、老师注意引导一定会有所改善。

1、用童心和孩子交流，理解孩子的心理，蹲下来和孩子说话，让孩子把自己当成朋友。

2、尊重个体差异，尽量结合孩子自身的“兴奋点”去让他理解事物。

3、鼓励孩子，不时地表扬孩子“听话”“机灵”“反应快”，不要当着孩子的面说“这孩子反映慢”“是个慢性子”等等。

经常这样孩子就会错误的评价自己，认为自己就是“反映慢”。也不要单纯的为了测试孩子，有事没事儿的总“叫”他。

4、让孩子发挥自己的语言优势，多说话、多交流，“搭上话”便可以让自己进入问题的思考，并为自己赢得思考的时间。

5、可以通过开展一些家庭小游戏，来专门训练孩子的“注意力”“反应能力”和“应变能力”

6、调节注意力，不要让孩子连续长时间去做一件事，这样适得其反，应该有一定节奏的慢慢增加学习的投入时间。

7、成就感的动力，需要让孩子觉得，他开始擅长某些方面了，你要有策略的扬抑。

8、让孩子有阶段感，不要让他觉得无目标，或者没有因果感，要让他知道，学习的内容就那么点，不要让他觉得学习的东西是无止境的痛苦。

9、让孩子知道，学习的实际用途，这样你就要通过各种刺激，比如生活上的某些刺激，潜移默化的让他知道，学习的内容和生活紧密相关。

三岁之后就可以教宝宝开始识字啦，我闺女就是这个时候开始认字的，用了 很多方法培养她的兴趣，最有效的还是用Apipi，你百度搜索【猫小帅学汉字】挺不错的，我闺女用了1年多了，特别喜欢，现在还经常给我讲故事，棒棒哒。

大家想要了解更多育儿知识，还可以关注一下【小评果快乐育儿】哦，我的育儿知识大部分都是从这里学来的，做的非常用心。

理解为人父母的心情，但是我想说的观点是——相信你的孩子，用爱守护，静待花开。

每个孩子都是天使，有他的可爱之处，有他的长处。他是你的孩子，只有你最了解他。不要拿他的短处去和人家的长处比，如果鱼儿要和鸟比飞行，怎么比较呢？也许你的孩子在语言表达能力上不如别人，也许他运动能力很强呢？也许你的孩子性格内向不善交际，也许在他的内心世界里有一片绚丽的梦田呢？有些孩子文化知识不怎么样，可是他的动手能力很强，他对平面的抽象的知识就是接受的比较慢，但是他对具象的思维很强也不一定。也许你的孩子记性不好逻辑不好，但是也许他在艺术上颇有天分也不一定。

有些家长会问，可是我没有发现他哪里有长处，哪里都看不到啊。作为家长，一定不要着急，用心陪伴，多给他尝试，细心观察，你会慢慢发现，上帝给你孩子关上了一扇门的话，他一定为他开了一扇窗。这个时候你多和老师沟通，在他的某一长处方面多多鼓励，给他建立信心，他找到了某一方面的自信，会影响他激励他在其他方面也努力的。不要用打击教育，要多用正面鼓励教育。

再给你说一个我家孩子练习跳绳的故事。我的大宝是一个从小就大运动发展缓慢的孩子，八个月才会翻身，不会爬直接走路，三岁都不会双脚离地跳，跑起步来手臂不会前后摆动像跳蚤一样跑步。大班开始练习跳绳，花了整整四个月才会连续跳10个，大班毕业很多孩子都蹭蹭跳一百多个，他还是手脚不协调一分钟跳40 个又气又恼。一年过去了，我们没有放弃坚持练习跳绳，这么多年对孩子运动能力发展的了解让我深信，他不是永远不会，只是他身体协调能力差一些，掌握的比别人慢一倍的时间，但他最终一定能成功的。所以不管他的跳绳成绩缓慢进步也好，停滞不前也好，我们始终坚持每天练习500个跳绳。终于在一年级下半学期，他的跳绳成绩开始突飞猛进，最开始达到一年级的满分104个，后来到120个，很快稳定在140个以上，到了二年级开学他已经最高达到180个一分钟，赶超了班级里大部分同学，这个成绩到小学六年级拿100分都没问题。这样的例子在他身上很多很多，游泳，口算都是这样，前期学习需要花比别人多两倍三倍的时间，但是坚持到一定程度，他会突然进步，甚至突飞猛进，找到自信。

所以，父母们，无论你的孩子如何，一定要给他自信，和他一起坚持，相信孩子，静待花开。