图源：视觉中国
校园中纸张的浪费现象
自2009年以来，中国造纸产量和消费量一直位于世界首位。2021年，中国纸及纸板生产量达12105万吨，较2020年增加了845万吨，同比增长7.50%；消费量达12648万吨，较2020年增加了821万吨，同比增长6.94%。而校园作为纸张需求量大的消费渠道，其中浪费纸张的量不在少数。浪费的来源主要有以下三个。
01 资料打印浪费
校园中， 存在这些现象：一张纸打印几行字，剩下大片空白，扔掉；打印效果不佳的纸张，扔掉；辛辛苦苦打印出来的社团宣传单，有些没有落到实处，有些印多了，扔掉；打印店里，由于是按打印内容的页数计算价格，很多同学为了方便阅读而单页打印。这些浪费掉的纸张，不仅仅代表着对金钱的浪费，更意味着对森林资源的浪费。
02 卫生用纸浪费
在公共卫生间里，许多卫生纸扯到地上就不再能用了。在食堂用餐后，餐巾纸也是大张大张地浪费。部分同学没有意识到纸张的珍贵性，认为丢一点也无所谓。然而，每个人每天浪费一张纸，整个校园所有人加起来一年浪费的纸张数量将十分庞大！
03 书籍纸张浪费
我国教科书用量巨大，若不能循环利用，会造成极大的浪费。现义务教育阶段的音乐、美术、体育等免费教材已实现了循环使用，但体量尚不及教材总量的零头。大部分教材回收再利用依赖市场交易，但因产业链梗阻、供需成本高等问题，尚未实现有效循环。这些未能实现循环使用的教材，一方面会造成大量的纸张浪费，另一方面代表了大笔资金将投入到新教材制作中。
节约用纸小技巧
在校园中，不管是生活还是学习，很多地方都需要用到纸。提倡节约用纸，并不是要求我们降低生活或学习的质量，而是在保障这些的前提下尽可能地少用纸，做到每一张纸都物尽其用。对于如何节约用纸，我们有以下几个小技巧。
1. 提倡无纸化学习。不可印的坚决不印，可印可不印的尽量不印，必须印的尽量少印，可以通过电子档传阅的复习资料尽量不要打印传阅。
2. 提高纸张的利用率。纸张双面利用，特殊文件除外。在保障自己阅读要求的情况下，适当缩小文件内容的页眉页脚以及行间距，让每页纸能容纳更多内容。打印文件之前，仔细检查无误后打印，降低打印错误率和重复率。合理使用二稿纸。
3. 废纸回收利用。废弃无用的单面纸张可再利用反面打印，无法再用于打印的单面纸可以写草稿、便条或自制成笔记本使用。已经充分利用的废纸不要随便扔到垃圾桶，而应该放到废纸回收箱。把用过的单面纸和双面纸分开整齐放置，以便回收再利用。
4. 教材书籍循环利用。新学期非必要购买新教材时可以借或者购买学长、学姐手中的二手教材，做到“一书多用”。自己不需要的教材和书籍也可以捐赠到学校内的相关组织，流动到需要的同学手中继续发挥它的作用，争取做到教材书籍循环利用。
5. 减少一次性纸制品使用。少用一次性纸巾和纸杯，用手帕和水杯代替。一次性纸巾虽然方便，但不可循环利用，我们完全可以选择随身带一方手帕。而一次性纸杯也不是万能的，有人喝一杯热水选择套上两三个纸杯防止渗漏。为了减少纸质用具的使用，自带水杯很有必要。
6. 不选择过度包装的物品。有些包装纸、包装盒堆积在宿舍没有空间放，但扔了又是一大纸质资源浪费。这个时候，我们可以用这些纸箱来制作手工艺品，例如日历、笔筒之类学习用具，变废为宝，说不定可以收获意外之喜呢？
节约是一种传统美德
惜物是一种日常习惯
在校园学习中
让我们节约每一张纸
每一滴水、每一度电
养成简约适度、绿色低碳的生活习惯
让生活多一抹亮色
让环境多一抹绿色
做绿色低碳生活的实践者
做美丽中国建设的行动者
END
