一年级的学生编写评价手册的自我陈述报告主要是介绍自己在整个学期中学习、生活、成长方面的情况。下面是一些参考内容，供您参考：

1. 学习方面

在学习方面，可以介绍自己学习能力的提高情况、学习方法的改进以及学习成果的提升。可以说说自己学习哪些科目，对哪些科目感兴趣等等，也可以描述自己在做作业、复习、考试等方面的变化。

2. 日常生活

在日常生活方面，可以介绍自己的作息习惯、饮食习惯、身体状况等方面的情况。可以简单地表述自己家庭、朋友、老师等与自己密切相关的人以及跟他们的相处状态。

3. 兴趣方面

在兴趣方面，可以介绍自己喜欢的事情，以及在这些方面所取得的成就和体验。例如，自己喜欢的运动、游戏、书籍、电影等等，可以说说自己对这些方面的理解和心得体会。

4. 成长方面

在成长方面，可以描述自己在学习、生活、社会交往等方面的变化，以及面对各种挑战的勇气和信心。可以说说自己遇到困难时是如何解决的，并且在这些过程中，自己有什么收获和体悟。

需要注意的是，自我陈述报告不需要太长，主要突出个人在学习、生活、成长等方面的优劣点，以及对自己未来的规划和展望。抓住重点，准确明了地表达即可。

自我陈述报告是以自己为主体，对自己在这一年内的表现、成长及发展情况进行描述和总结的一种报告。

以下是答题公式1来回答你的问题：1. 一年级评价手册上的自我陈述报告，需要以自己为主体，描述和总结一年内的成长、进展情况。

2. 在一年级这个学习、成长的过程中，每个人都有自己的经历和感受，通过自我陈述去总结成长情况能够让自己更好的了解自己、反思自己的不足、更好的发展自己。

3. 自我陈述报告的撰写可以分为以下三个部分：- 写出自己在这一年中学到的重要的东西，为何会这样想，以及学习这些知识或技巧的方式。

- 详细描述了这一年中个人的成长和发展情况，例如在理解和解决问题方面的进步，在沟通方面的进步等。

- 分析自己在个人领域以及团体合作中的价值，简述了自己的长处和需要改进之处。

同时也可以对未来做出规划，包括设置新目标等。