“学痞”逆袭记

教学二十多年，“学霸”“学渣”都遇到过，唯有他在众多学生中独树一帜，让我在教育受挫时重新鼓起勇气，继续坚持下去。

他是一位“学痞”，之所以这样称呼是因为他一身痞气，完全没有一个学生的样子。他老家在福建，跟随父亲转到江苏。在我接手之前，已经因为打架被退学，在社会上混迹了大半年，我不知道他父亲用了什么办法，竟然弄了一张学籍证明，来到了我的班。

那时我工作已有十年，教学上也有了一定的经验，刚接手一个年级排名倒数的班级，对于这个塞进来的学生，我的内心是抵触的。特别是看他拿着作假的学生证明，穿着一身花衬衫和红裤子，斜着眼漫不经心地报到时，我对他的印象就更差了。我暗自祈祷可千万别出什么事。

可世上的事就是如此，你怕什么来什么。开学两周多，多科老师就向我投诉，他上课时的种种恶习:抄作业，睡觉，不听劝导，建议我找家长带回去。我想了想还是不能这么做。对于这样的学生，家长已经堆积了太多的失望，我需要给予他的应该是信心，所以我只能报喜不报忧，关键时候家长才能成为助力。那么该怎么办呢？我夜不能寐，最终决定攻心为上。

我首先要树立他正面的形象。于是找了一个时机，在对他的成熟诚恳夸奖之后，我提出让他做副班长。他断然拒绝，并用警惕眼神看着我。我强调不管纪律，只要帮我发现问题，帮助他们处理问题，算帮我的忙。为此可以用不做作业来交换。经过一节课的耐心劝导，他答应试试。在经过对他处理冲突的几次坚定支持后，他在意外之余，终于对班级的事情有点上心了，作业偶尔交交，衣服开始换成了休闲装。但是学生对他依然不满，甚至有次他差点动手了。好在我劝住了。

过了一个多月，秋季运动会上，他竟然主动参加了不少田径项目。我想这是个增强自信好机会。他敢报1500米，肯定实力不俗。果然比赛时他一马当先，让我班体育总分一下子跃居年级前列，我趁热打铁让他做了体育委员，这一次班里的反对声小了很多，他似乎找到了自信，对班上的学生也亲近了不少，但成绩始终是个大问题。说实话我心里是很着急的，但还是控制住了自己。

我想就这样吧，只要不出幺蛾子就行。就在我以为一切风平浪静的时候，一次晚自习的群架事件让我认识到改变并没有这么容易。我本来是很恼火的，但还是决定先等等。在经过调查发现是别的班级学生挑衅滋事，欺负班里的小个子男生，他看不过去，在出言劝阻无果之后动手了，最后发展成班级男生之间的群殴，好在很快被劝阻，没有出大问题。至今我仍然记得他站在办公室门口，小心地探头看我时紧张不安的样子，我才发觉他看似老练的外表之下，藏着的一个胆怯的孩子。虽然那次我受到了领导的批评，还被没收了好不容易得到的“流动红旗”，但我却关起门来表扬了他，表扬了班里学生的团结，只是背地里让他再思考一下，更为成熟的处理方式有没有，这样的群架可不可以避免，面对这样的事情我们该如何处理，他第一次对自己的暴力行为产生了羞愧。但是从那之后他却真正赢得了同学们的心。

之后他就像换了一个人，穿上了校服，认真听课，不懂就问， 真正融入了班级，像一个学生那样认真对待学习，我向他爸爸报告他的近况时（做生意，经常不在家），他爸爸都不敢相信。进入初三，他学习更加上进了，从吊车尾到年级前二百，年级前八十，他的成绩突飞猛进，我才发现他挺聪明。有时我外出学习他也能把班级管理得井井有条。当别的班级老师说我捡到宝时，我笑而不语。

两年后他考上了一所四星级高中，并最终考入一本院校，目前在上海工作，日子很不错。我们偶然联系，他嘱咐我保重身体，我叮嘱他要好好生活。

也许他的人生并不算成功，但是对于我来说，一个曾经迷茫的孩子找到了前行的路，应该也算人生的另一种“逆袭”吧。