课 前 预 习

一、作品梗概

诗作写于1921年10月，那时五四运动的高潮已经消退，新的革命高潮尚未到来。半殖民地半封建社会的中国，依旧被帝国主义列强和各派军阀势力控制着。面对这种现实，诗人感到痛苦，但他并没有悲观失望，他痛恨黑暗的现实，向往光明的未来。在灿烂星空的启发下，他写下了这首充满浪漫主义色彩的著名诗篇。

二、作者简介及背诵提示

郭沫若（1892一1978），原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家、新诗奠基人之一。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。朗读并背诵这首诗。

知 识 重 点

一、字音词义

缥缈piāo miǎo：形容隐隐约约，若有若无。

定然：必定。

陈列：把物品摆出来供人看。

闲游：闲暇时到外面随便游玩。

二、主题概述

这首现代诗中，诗人借助联想和想象的手法，描绘了天上的街市美好的生活图景，寄托了自己对光明、美好、理想境界的追求，表现了诗人对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。

三、文章结构

第1节：诗人由现实生活中的街灯，产生了联想，想到了天上的“街灯”。

第2节：描写天上的街市。

第3节：由天上的街市进一步发挥联想和想象，想到天上牛郎织女的生活。

第4节：进一步想象天上生活的美好。

四、鉴赏品读

1.“天上的明星现了”一句的“现”字有何表达效果？

形象地表现出“明星”出现的情形，表达了诗人看到星空时的惊喜之情。

2.“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇”写出了天上怎样的生活？

从街市上陈列的物品都是世上没有的珍奇来看，天上的街市是繁华富足的，天上的生活是无比美好的，在诗人的想象当中，“天上”有比“地上” 更美好的世界。

3.“不信，请看那朵流星”中的“朵”字在表达上有何妙处？

“朵”字用得绝妙。我们知道“朵”字作为量词使用，通常用于云、花等，如“一朵白云”“一朵鲜花”，很少有人说“一朵流星”。但诗人没有写“那颗流星”，而是写“那朵流星”，不但使人自然地联想到“流星”犹如鲜花、白云般美丽可爱，而且陡然降低了流星的速度，使它可与“走”同步。

4.“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”蕴含了诗人怎样的感情？

诗人在想象中，巧妙地引入了“灯笼”的意象，将“流星”比喻为“灯笼”，既表现了牛郎织女生活得自由和幸福，也表达了诗人对这种生活的无限向往和追求。

5.诗中四个“定然”有怎样的表达效果？

“定然”是一定的意思，表示肯定的语气。四个“定然”表明了诗人坚信有这样的理想世界存在，表达了诗人对理想世界的追求和向往。

课 后 习 题 解 答

第一题

参考答案：

夜晚，海边，诗人仰望美丽的天空，星光闪闪，心情变得开朗起来。瞧，天国的乐园是多么的美丽。明星如灯，缀满天幕，熠熠生辉。地面呢，街灯如星，点点成线，摇曳生姿。缥缈的空中有一个街市，繁华美丽的街市上陈列着许多物品，都是人间的珍宝。那被浅浅天河分隔开来的牛郎、织女，在过着怎样的生活呢？还在守着银河远远相望吗？不！美丽的夜里，他们一定在那琳琅满目的街市上闲游。请看，天上的流星，就是他们手中提着的灯笼。

第二题

神话中的牛郎织女原本被王母娘娘拆散，只能在每年的七月初七这一天团聚，而在诗人的笔下，牛郎织女团聚，过着“在天街闲游”的自由、美好的幸福生活。

诗人这样改编“牛郎织女”的故事，表明它是理想中的生活，与现实构成鲜明的对比，深刻地表达了诗人憎恶黑暗现实，追求光明幸福的炽热感情。

第三题

“牛郎织女”这一古老的故事中，两人为银河阻隔，一年只能相见一次，从而成为夫妇（恋人）分离的象征。这里的几首诗词，都反用其意。两首唐诗以牛郎织女一年一度的相见，反衬永无相传可能的寂寞、痛苦；秦观的词，则更推出新意，以“便胜却人间无数”“又岂在朝朝暮暮”等诗句，歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。

第四题 略