抗击新冠肺炎疫情这一场没有硝烟的战斗打响了，泰山景区下港中心小学积极行动起来，将原来的“线下”教育教学纷纷转移到“线上”习惯了三尺讲台，突然摇身一变当起“主播”，于是老师们便开始了别样的“直播”之旅。

第一次接触“网课”，角色的转变使老师们有点措手不及，使用什么软件更合适？用什么样的方法讲授课程能够更快的让学生接受？网络会不会出问题？学困生的辅导该怎样跟进？孩子们能不能适应这种新的学习方法？电子设备的使用会不会影响学生的视力？……一系列的问题都在老师们的脑海中奔涌而来。

“停课不停学，停课不停教”，泰山景区下港中心小学二年级一班班主任田莹也是教师“网红”队伍中的一员。刚收到网络教学通知时，田莹心里也有不少的疑问，更多的是对自己的质疑和不自信。担心网络授课知识点讲不全面，担心不能照顾到每一位同学，担心自己的软件操作不熟练……再多的困难，总归是要去积极寻找方法解决的，关键时刻不能“掉链子”，作为一名年轻的教师，充分利用网络资源，研究最方便的教学方式，找到最快捷的与学生交流的方法，在学校、老师、家长积极配合下课程得以顺利开展。

每天的网络“直播”给田莹带来了不少的压力同时也让她收获满满。每天“直播”过后，田莹及时对直播进行“反复研究”，哪些地方做的不够到位，下一次直播应该怎样改进，这些问题能不能找到更好的解决办法……随着时间的推移，田莹遇到的问题越来越少，田莹的直播课开展的越来越顺利。慢慢地，田莹开始步入正轨，出现的问题都能迎刃而解，作息时间也逐渐规律起来。每天按时通过“云视讯”和同学们一起学习、交流，在这里，同学们可以随时发言，把自己的想法一起分享，通过视频画面，同学们还可以展示自己的成果，田莹得到更多同学的肯定和赞扬！

视频课结束后，同学们可以上传自己的学习成果，文字、语音、视频，各种途径的上传方式，同学们新鲜感十足！老师再根据每个同学的实际情况，送上相应的分数奖励和评语，每周会有“周总结”，同学们也会通过小结，发现自己的不足，找到更好的学习方法。当然，不是每一个孩子都能在课上的时间完全掌握知识，所以，田莹就利用“知识胶囊”功能，给同学们录制一些短视频，学生收到链接后，可以随时随地的打开观看，一次看不明白还可以反复观看，再配上精美的动画课件，让孩子们真正的爱上学习，爱上思考。同时，针对每个同学遇到的不同情况，田莹会再用微信的形式作出有针对性的讲解，有些同学会单独发语音给田莹，讲讲题、谈谈心，长时间不能见面，这样的形式不仅给孩子们解决了学习上的难题，还增进了田莹和孩子们的感情。

作为一名班主任，在网课期间，不仅要做好自己的教学工作，还要全力尽到一名班主任应尽的责任！田莹每天询问孩子们的身体情况，提醒孩子们不要外出、注意个人防护，对于上课或生活有困难的同学，时刻关注，帮助他们解决难题。网上学习不仅是老师的一次挑战，更是对家长和孩子们的一种考验。针对平时上课遇到的问题，定时组织召开主题班会，让孩子们和家长们互相交流想法，帮助孩子们消除焦躁的情绪，全身心投入到学习中来，给他们总结学习经验，找到更适合自己的学习方法。

网上教学已经持续了一段时间，很多老师和学生以及家长都逐渐适应了这种新的教学模式，泰山景区下港中心小学的老师也会经常在学校微信群分享自己的经验和想法，老师们一起探讨交流不断总结新经验，给孩子们的网上学习增添更多的乐趣。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临，时下春暖花开，新冠肺炎疫情即将过去。泰山景区下港中心小学将共同迎接这一天的早日到来!

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者倪方圆通讯员李化军赵玉芳

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