记者丨蒋超 应鑫

疫情发生，开学时间延迟，对于高三和初三的毕业生而言，复习备考的时间尤其紧张，不过令人欣喜的是，日前，四川省教育厅发布《关于2020年春季学期开学有关事项的通知》，提出全省高三年级将于4月1日开学，初三年级可于4月7日开学复课。

实际上，在复课之前，成都数字学校就为成都的毕业班定制了在线课程。为了让学生的线上学习效果更好，新津县五津中学初三10班的老师们主动为孩子们提供了课后直播答疑，班主任王欣老师还跟着同学们一起上课。她告诉记者，跟着孩子们一起上课，其实是为了更好地为大家答疑解惑，“从课堂上，我能把握重难点，能知道孩子们哪里不懂，这样课后答疑就会更有侧重。”

全程跟着学生上课，

课后还主动为学生开直播答疑

王欣是新津县五津中学初三的年级主任，也是初三10班的班主任、数学老师。为了给毕业班学生的学习保驾护航，疫情期间，王欣不仅组织班上的科任老师们主动为孩子们提供在线课程后的直播答疑，还每周坚持与孩子们视频谈心。

延迟开学的消息发布后，不少家长就向王欣表达过心中的忧虑，王欣表示，“毕业班的家长很着急我很能理解，当时我就在想能为孩子们做点什么。”有了想法之后，王欣就与班上家委会的家长们组织了一场视频会议，当被问及孩子们是否需要课后答疑时，家长们都给出了肯定的答复。

一边征求更多家长和同学们的意见，一边动员班上的科任老师……王欣老师就开始行动起来，“孩子们和家长都能希望能有课后答疑，最后大家商定每天下午4点多，数学、英语、物理、化学四个科目的老师分别用40分钟为孩子们答疑，同时每天给孩子们教授一个知识点。”

作为年级主任，每天要收集各项学生资料；作为一名老师，每天要关注班上学生的学习情况；作为一名家长，还要兼顾侄子和女儿的学习……每天从7点多开始，王欣总会忙碌到9点结束。但是为了让答疑的效果更好，作为数学老师的王欣还坚持把每次直播数学课都全程看完，她告诉记者，“只有看了课程之后，才知道课堂的重难点，才知道孩子们哪里不懂，这样课后答疑就会更有侧重。”

此外，王欣告诉记者，班上的科任老师也带给自己很多感动，“我们英语老师游老师去年10月就该退休了，但依然坚持要把这一届的孩子们送毕业，55岁的游老师还坚持学习用直播软件，每天为孩子们直播答疑，让人非常感动。”

疫情期间的“知心姐姐”

每周还坚持与孩子们视频谈心

疫情期间宅在家里，孩子们的心理问题也是王欣关注的重点。

“平时在学校就会每周组织班会课，延迟开学期间我们就将班会课转到了线上，我喜欢和孩子们一起交流，疫情期间孩子们也需要交流。”王欣告诉记者，每周视频班课的时间自己会选在晚上7点多，并且会鼓励家长也参与进来，在内容方面，会让每个学生畅所欲言，分享自己宅在家里的趣事，与大家谈心。

“王老师，你劝劝孩子嘛，他说要么给他手机玩游戏，要么就从家里跳下去……”一天晚上11点多，王欣接到班上一位学生妈妈打来的求助电话，“当时我心里面很着急，原来是因为孩子玩手机、玩电脑产生了一些沟通问题，闹得不可开交。”王老师回忆，自己并没有马上与孩子沟通，“因为现在都要面子，如果我直接去做孩子工作的话，可能会有事与愿违的效果。”

于是，王老师与孩子爸爸通话，给爸爸支招，让爸爸去关心孩子，给孩子机会心平气和地讲讲事情经过，一起分析事情的原因，最后再做出一些约定。凌晨1点多，王欣接到了孩子爸爸的电话，孩子和妈妈和解了，“这下我心里面才踏实。”

出于对孩子情面的照顾，王欣并没有找孩子交谈，只是默默地关注，但过了一天，这位学生还主动打电话与王欣分享自己的事情，王欣说，“其实孩子们都很单纯，都很活泼，我了解他们的心态，这也正是我坚持每周给孩子们视频谈心的原因。”