最近，在某问答平台上出现一道问题，问题背景是一个家长给老师发的一条信息：“各位老师，XXX及家长的表现很不合格，在此我给各位辛勤的老师道个歉，XXX在学习这条路上已经越走越远了，以前在学校时还能学习些，现在在家无法用语言来形容家长已经对他的学习放弃了，所以家里决定让他转学，学学其他看看有没有出路，对于现阶段长期未打卡的情况，深表歉意，请各位老师忽视他在钉钉上的存在。”透过信息，我们能感受到家长的无奈。线上学习已经二十多天了，相信很多家长也有类似的感受。

开学时间未定，孩子在家学习，整天看着电脑，平板或者手机，一不留神就玩游戏刷视频去了，学习效果如何？只怕很多家长心里都没有底。家长对孩子的学习的参与从没有像今天这样深入，家长和孩子之间的矛盾也日渐显现。线上学习，老师的监管相对弱化，监管责任转移到家长身上，家长想对孩子进行管教，但又苦于没有好的办法，说教基本没什么用，恐吓也取不到什么效果，批评责骂只能引来对抗和顶撞，无计可施的家长几乎要崩溃了。

我是老师，同时也是个家长，孩子在读高中，所以我既要关注自己班上学生的学生线上学习的状况，每天检查自己班上学生们的打卡签到情况，布置作业，催促学生按时交作业；同时也要关注自己儿子班上的通知，每天打卡签到，每天在线上交作业，督促儿子线上学习，每天忙得不亦乐乎，但是，不管是自己班上学生的学习效果，还是自己孩子的学习效果，显然都不太好，心里真的想希望能够尽快恢复正常，早点开学。

我能理解这个给老师发信息的家长，如果不是万般无奈，没有哪个家长会给老师发这样的信息，告诉老师自己对孩子已经放弃了，让老师忽视自己孩子在钉钉上的存在。望子成龙，望女成凤是中国家长的普遍心愿，如果不是确实无计可施，怎么可能发出这样的信息呢？

由此不由得想起几天之前的网上爆出的一个江苏家长在微信群中对老师爆粗口，言语颇为激动“交，交，交，交你XX呀，天天在这上面交作业，什么都不懂，一会儿钉钉，一会儿别的，手机上乱的要死……”；“我孩子以后你不要让他交作业了，扣分让你们扣好了……”；“小孩子不识字没关系的，以后让他干活赚钱，不搭界的……”。

这个家长比较冲动，但是也不完全是胡说，为了孩子的学习，家长手机里下了各种各样的APP，而有的家长之前从来没有用过这些应用软件，早上签到，晚上交作业，有时候家长比较忙，容易忘了打卡或者交作业。老师也是需要考核的，所以没交作业老师肯定要在群里催，甚至要单独给家长打电话，这个时候有的家长不理解，冲突也就难免了。

有素质的家长可能就像第一个家长那样，比较客气地对老师表示自己已经放弃了孩子的学习，希望老师以后忽视她的存在。没有素质的就像第二个家长，一个没忍住，爆了粗口，和老师发生了比较激烈的冲突，老师只能把他请出家长群。

网课上到今天，矛盾日渐显现，原因在哪里？很多家长觉得是网课不好，是老师管理不到位，但是从家长层面来说，家长做得到位吗？一直以来，学校担负着孩子学习的主要责任，家长很少感受到这方面的压力，而且大多数家长也认为 ，这样是天经地义的。

孩子有了问题，家长第一个想到的是学校教育的缺失，学校为什么没有教好，老师为什么不好好教育，而很少去反思自己有没有尽到教育的责任。自己能不能让孩子的教育做得更好。

教育是个长期的过程，教育过程中，出现矛盾，冲突，出现种种状况是难以避免的，但是作为家长绝不能轻易放弃，多为成功想办法，不为失败找借口。老师上岗是需要上岗资格证的，如果家长上岗也要考资格证的话，有多少家长将面临下岗呢？