8年前的今天，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节。来源则是中国古代数学家，祖冲之测得的圆周率3.14。

“数学是无穷的科学”，“数学是独具匠心的艺术”，这些原话如果讲给孩子听，估计会让娃一头雾水。

今天数学节，大多数小朋友们都宅在家吧，憨弟分享几个关于“π”的趣味小游戏，爸爸妈妈们就可以带孩子做起来，让娃去探索数学中的趣味性和艺术性。

π小数点后能背多少位，曾一度是“小神童”的衡量标准之一。数学老师们也煞费苦心，编出故事和诗来，让孩子方便进行谐音记忆。

很久以前，有位教书先生，整日里不务正业，就喜欢到山上找庙里的和尚喝酒。他每次临行前留给学生的作业都一样：背诵圆周率。

有位聪明的学生灵机一动，想出妙法，把圆周率的内容与眼前的情景（老师上山喝酒）联系起来，编了段顺口溜：

“山巅一寺一壶酒（3.14159），尔乐苦煞吾（26535），把酒吃（897），酒*尔（932），*不死（384），乐尔乐（626）。”

这里分享一个让娃不知不觉中熟悉圆周率数字的小游戏。把π的数字依次写在格子里，四周画上弧线，剪下来就是数字拼图啦！

由于有些数字重复，对于孩子来说，还挺有挑战性的。这就是孩子学习顺序、秩序及进行逻辑思维锻炼的过程，顺便也可以多记几位圆周率咯。

π是圆的周长与直径之比。这是一个无理数，有点神秘，在艺术中运用起来却很有趣。下面这个游戏就通过数字的概念，引导孩子进行艺术的表达。