我们学习传统文化，可以减少浮躁气，提升人的高贵气质。

一、教孩子学会做人

“教会孩子学做人”是家庭教育的核心，家长培养的不仅仅是才艺，更重要的是培养孩子有孝心、有正确的价值观念与”胜不骄，败不馁”的理智。

二、日常站立走的训练

幼仪教育，首先是合乎礼仪的姿态训练，要求儿童站要有“站相”，须直身而立，两眼平视前方，而不要耸肩塌背和左右倾斜。不但“站相”要正，行走坐卧的姿态同样也要求保持端正，符合幼仪的规定。

三、尊老敬长的礼仪常规训练

这实际上也是一种礼貌行为教育。“不学礼，无以立”，不学礼，就无法立足于社会。如：幼儿路遇长辈，必须快步上前正立拱手问好；长者有问则答，无话则“退恭立”；不可顶嘴撒泼等。总之，幼儿对长者必须谦恭、礼让，不可恣意妄行。

四、养成良好的卫生习惯

幼儿每日鸡鸣起床后，应自己完成洗脸、漱口、梳头等事务。大小便后，把手洗干净；吃饭不能贪多，喝汤不要流出嘴角，不要把吃过的鱼肉再放回菜盘中去，等等。幼儿不仅要注意个人卫生习惯的养成，还要为家庭的环境卫生做一些力所能及的“洒扫”小事。如把住所的地面打扫干净，擦几案上的灰尘，使其时时保持洁净。一勤天下无难事，这对于养成儿童勤劳的习性亦不无稗益。

五、文化知识教育

“不学诗，无以言”。在学前家庭教育中，幼儿的识字教育一般在3、4岁时便已开始，主要是教他们识字、学诗书，这是文化知识教育的起步，着意培养幼儿养成乐学、勤学的学风。

“给自己点亮一盏心灯”！传统文化能使孩子德才相长。