“哇！我们的玉米又长高了！”

“快来量量玉米长多高吧......”

为了支持幼儿走进自然，亲身感受玉米的生长过程，积累有益的直接经验和感性认识，南市中心幼儿园大三班在种植区开辟了一块玉米地。近日，孩子们又来到玉米地进行探究活动。

“哇！这株玉米比我还要高呢。”与玉米“比高”自然是孩子们每日的乐趣，虽然测量的方法不专业，但也不妨碍他们对高矮变化的认识。

“老师，玉米顶上的是它的花吗，上面还有黄黄的粉呢。”

“快来看呀，这里面长出胡须了。”

“里面是不是长出小玉米了？”

“长在玉米顶端的是雄花，是小玉米的‘爸爸’，长在中间的“胡须”是雌花，是小玉米的‘妈妈’，雄花的花粉会随风飘落到雌花上，雌花接受充足的花粉，就能孕育出玉米宝宝了。”蒋老师用浅显易懂的语言向孩子们解释玉米的受精过程。

“太神奇了，小玉米也和我们一样有爸爸妈妈。”孩子们眼神里满是好奇。

小玉米，大学问，玉米地是孩子们的开心小农场，更是他们尝试、探索的基地。在这里，孩子们捣腾着尺子测量玉米高度，和玉米比高，用自己的“语言”去记录、去表达，用画笔为玉米“美照”，制作属于他们的“独家记忆”。

“让幼儿走进自然，亲身感受玉米的生长过程，通过看一看、量一量等方法多角度的观察、认识玉米，在对玉米成长各阶段的对比中发现花、茎、叶和果实的变化，不仅丰富了幼儿的感性经验，培养了幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力，更促进了幼儿对自然知识的探索和观察兴趣。”杜燕君园长如是说。（通讯员：厉惠珍 杜佳丽）