坐标北京，孩子五岁半，周边没有孩子去上幼小衔接班了，我也没打算让孩子过早开始幼小衔接的学习，但是为了孩子以后更好地开始小学生活，我有意做了一份幼小衔接的培养计划，从孩子中班开始就有意无意在实施了。

五岁半孩子奔跑在花田里

我们周末带他去国家博物馆、自然博物馆、军事博物馆、科技馆、天文馆、世界公园等等，五岁多的孩子对万事万物都充满了兴趣，每次去之前我都会先跟他简单说明目的地都有什么，可能会看到什么，我们要一起发现什么，孩子怀着好奇心到现场玩。

五岁半孩子研究公交站牌

每次特意选择公共交通前往，他会用高德地图查询路线，也会根据博物馆的导览图自己选择游玩路线。

五岁半孩子在自然博物馆

不少小学生家长建议：上小学前最好认识几百个汉字，会20以内的加减法。我家五岁半的娃目前认识了一千多个汉字，一大部分都是从地铁路线图、北京地图、博物馆导览图上学到的，每次出门还会算好每一条路线包含多少站，哪一条路线站数最少，用时最短。无形中，这些上小学前应会的内容都掌握了，还有了对学习浓厚的兴趣。