“少成若天性，习惯如自然”这是孔子的名言，说的是小时候养成的习惯好比天生的一样自然。对于孩子来说，从一年级开始就要养成一个好的学习习惯，这对他以后的学习生涯非常重要。

这样的场景你熟悉吗？

爸爸妈妈还没下班，丁丁自己在家写作业。他刚拿出作业本，准备写作业。看到桌子上放的糖果盒，丁丁忍不住边吃边写起作业来。没写两行字，丁丁忽然又想看自己喜欢的动画片了，心想：不如一边看电视一边写作业。

丁丁打开电视，很快被精彩的节目吸引住了，作业完全放在了一边。不知不觉中，天渐渐地黑了。

爸爸妈妈下班忙着做饭，丁丁又慢腾腾地写起作业来，一会儿找橡皮，一会儿找尺子，一会儿又听听爸爸妈妈在说些什么......

刚吃过晚饭，聪聪来找丁丁。

“丁丁，咱俩下棋吧。”

“可是我的作业.......

“先玩一小会儿吧。”

……

两个人下着旗，丁丁想着作业的事，心里不踏实，所以总是输棋。

玩了一会儿，丁丁说：“不玩了，不玩了，没意思!咱们看电视吧。”

妈妈问丁丁：“你的作业写完了吗?”

丁丁说：“没呢，着什么急，我明天再写吧。”

做作业时精神不集中，拖拖拉拉，一边写作业一边想着干别的事，而玩的时候又牵挂着作业的事，这是孩子写作业时常见的现象，而造成这种现象的根本原因则是孩子没有养成一个良好的学习习惯。

学习习惯的重要性

学习上的差距，其实就是习惯的差距，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成，不花十倍、百倍的气力，很难改变。“从小养成良好的学习习惯”已经成为每个孩子的必修课。

孩子与成年人的差别之一是他们的神经系统的整体统合能力还未发展完善，缺乏对事物的统筹安排，注意力不集中，容易分心，做事缺乏条理性。这个时候需要父母的引导和帮助，在遵循成长规律的同时要帮孩子养成良好的学习习惯，让孩子有方法有能力去学习，不断完善自己，学会学习。

专家研究表明，3-10岁是形成良好行为的关键期，10岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，习惯一旦形成再改就难多了。孩子要学会学习，必须培养良好的学习习惯，一年级是孩子由幼儿园到小学过渡的关键期，家长必须把握好这一时期，尽早帮助孩子养成良好的学习习惯，让孩子终生受益。