大家好，我是育儿宝藏君

最近周末小侄子来家里玩，姐姐聊到孩子上网课老师布置任务，辅导起孩子十分费力，孩子本来小自制力差，三分钟不看着孩子，孩子的姿势就千奇百怪，实在惆怅不已。

不过通过辅导孩子也发现了一个问题，孩子的记忆力不是很好，在上网课的时候，看着孩子也在认真听着网课，但是被叫到回答问题，孩子回答的总是不在点子上，明明刚刚老师说过的话，教过的内容，好像在孩子脑海里停留都不到5秒一样，孩子都给忘光了，这记忆力真是鱼的记忆力，以后学习之路还很长，想想都犯愁。

说道这，很多妈妈们都有感触，尤其是养男孩子的家长，孩子好像没记性一样，上午嘱咐的事情，下午就忘记了，依旧犯一样的错误，这生活上的事情还可以帮一帮，唯独这学习不上心记忆力又一般的话，确实很令人犯愁。

其实孩子的记忆力不好的话，我们也不要过于着急，因为记忆力是一种能力，是可以培养的。

人的智力是由多方面组成的，比如记忆、思维、想象创造能力等，而记忆能力是一切能力发挥发展的基础。

我们可想而知，在语文课上我们常常会学习背诵古诗，欣赏古诗，有的还会进行创编，但是如果孩子连基本的背诵都没有完成的话，在孩子的脑海里古诗都是支离破碎的，那就很难完成其他的作业了，所以记忆力的缺乏和很差的话，那必然会影响其他能力的发挥。

想必大家都知道记忆力的重要性，无论在生活中还是学习中，虽然着急上火是难免的事情，不过要分清的是，如果不是因为大脑器质性病变的话，孩子们的记忆力都会在一个比较常态的水平，为什么有的孩子记性好，听到稍微用心就会记住了呢？这细微之中的差别是因为记忆的习惯和方式不好，如果孩子没有一个好的记忆习惯的话，长此以往我们就感觉孩子记性不好。

记忆力是一种能力之外，就是简单的记忆力也受很多外在因素的影响，我们一起去看看影响记忆力的外在因素。

1. 大脑发育尚未成熟

记忆力的发展一定依赖于大脑的发育，在孩童时期，大脑在发育阶段还尚未成熟，所以孩子的记忆力在一定程度上是不如成人的，不过在观察孩子学习的过程中，我们也能发现有些孩子记忆力就是很好，同为孩子为什么人家的孩子记忆力好呢，正是因为这样，很多家长会埋怨是孩子不用心。

很有可能是我们冤枉了孩子，我们看到孩子的个子有高有矮，同时大脑的发育也是，有的孩子大脑发育早，所以记忆力就好，如果我们的孩子大脑还发育完善的，可能显现出来的就是记忆力比较慢一些。

我们切不能因为这些就批评孩子，反而这会让孩子认为自己笨，久而久之会自卑会自暴自弃，影响亲子关系。