去一位朋友家串门，发现他家孩子，特别黏妈妈。
妈妈去厨房端菜，孩子跟着去厨房。妈妈坐在沙发上，孩子紧紧挨着她。妈妈起身喝水，孩子也像个小尾巴一样，跟在身后寸步不离。
宝爸说要抱抱娃，孩子就是不肯，只张开手就说，妈妈抱。
宝爸无奈地笑了笑说，妈妈要是袋鼠就好了，这样就能把娃装在袋子里去哪都带着。
孩子只喜欢黏妈妈，这种情况真的不少见。
我女儿还小的时候也是，哪怕就是一起出门，妈妈抱不动了，她也要确保自己被抱的姿势能看见妈妈，若妈妈不在视线范围内，立马就哭。
孩子为啥这么爱黏着妈妈呢？娃还真“有苦说不出”，妈妈别太晚知道啦。
孩子黏妈妈
背后有原因
你可能会说，妈妈带得多，且孩子是从妈妈肚子里出来的，当然更黏妈妈了。
这确实是一部分原因，但还有其他原因，你可能不知道。
心理学上有一个词，叫“客体永久性”。
比如4-5个月大的小婴儿，如果你把玩具放在他面前，他会伸手去拿。但如果你把玩具藏起来，他却并不会去找。
这是因为，孩子以为，看不见的东西，就是不存在的。
但如果你跟一个8个月大的孩子玩，让他看见你把玩具藏在毛毯底下，那么，他会去掀开毛毯找玩具。
这就是客体永久性，即便物体不见了，但不代表它消失了，它还存在某个地方，还会回来。
这也就可以理解，为什么孩子格外黏妈妈。
因为他们虽然有一定的“客体永久性”，但却没有完全掌握。所以，他们很担心，妈妈一旦不见了，就消失了，再也不会回来了。
由于这样的特征，孩子会产生一定的分离焦虑。只要妈妈不在身边，他们就会情绪低落、焦急，害怕找不到妈妈。所以，得时刻看好妈妈，一直黏着她，不让她离开自己。
孩子在2到2岁半左右，能完全掌握客体永久性。这也就是说，孩子在8个月到2岁半之间，分离焦虑最严重，也最黏人。
所以，对于一两岁的孩子，我们要多理解他的“黏人”行为。别抱怨孩子不懂事，觉得他烦。
孩子是出于爱和害怕，才这么黏你的呀。
如何应对爱黏人的孩子
虽然被孩子爱着、黏着，是一件很甜蜜的事情，但有时候，妈妈也会苦恼。
毕竟，妈妈精力有限，有时候也希望孩子能自己玩一会，让妈妈休息一下。而且，妈妈也有自己的事情要做，不可能时时刻刻陪着孩子。
这时候，我们对于黏人的孩子，难免会有些无奈。妈妈可以怎么做，既能保护孩子的安全感，又能让他适当地放松，不那么黏人呢？
01鼓励孩子的独立性
如果孩子过于黏人，不能自己独处一会儿，那说明，孩子的独立性不够。这时候，我们可以多鼓励，保护他的独立性。
比如孩子能自己拿勺子吃饭，或者自己走路不要妈妈抱，又或者要帮忙拖地、洗衣服等，我们可以适时鼓励孩子。
比方说，孩子能自己拿勺子吃饭啦，孩子能自己走好厉害，孩子能自己拖地啦，长大了对不对？
这样的肯定，能让孩子受到鼓舞，觉得自己是有能力的、有力量的。
这样，他更乐意放心大胆地去探索环境，感受世界。哪怕妈妈离开一会儿也没事，他能从容应对。
02妈妈不要悄悄地离开
有时候我们要离开孩子一会儿，如果被看见，他可能会哭闹。所以很多妈妈在离开时，会悄悄地走，不让孩子发现。
我们这样做，不利于孩子客体永久性地形成，反而分离焦虑更严重。
因为他不知道，什么时候，妈妈就突然消失不见了，会不会回来也不清楚，没有一个具体的概念。
这样，孩子只会更加黏着妈妈，生怕一个不小心，妈妈就不见了。
当我们有事需要离开时，一定要跟孩子说清楚，我们要去做什么，离开多久。跟孩子说清楚，什么时候一定会回来，并且说话算数。
这样，孩子就能明白，妈妈就算暂时不见了，但她还是会回来的。孩子也就不会那么焦虑了。
03与孩子渐进式分离
蒙台梭利在提到分离焦虑时，提到一个培养孩子应对能力的游戏，那就是“躲猫猫”。
和孩子玩捉迷藏的游戏，在反复“不见了—回来了”的游戏中，孩子能感知到，你消失了一会，但还是会再出现的。
另外，我们也可以有意识地与孩子渐进式分离。
比如孩子在客厅玩，你在卧室叠衣服，让孩子能看见你。
接着，你可以在卧室他看不见的地方忙，但保持和他说话。让他明白，就算看不见你，但你依然在他身边。
再接着，就是告诉孩子你要离开一小会儿，但马上又回来。
之后，你离开的时间可以逐渐延长，慢慢与孩子分离。
有这样一个循序渐进的过程，孩子能慢慢掌握客体永久性，逐渐应对分离。
04不要对孩子发脾气
孩子太黏人，妈妈可能会有情绪，有时候还忍不住朝孩子发脾气。
妈妈越是吼，孩子越没有安全感，觉得你不喜欢他、不爱他，可能还要离他而去。这就导致，孩子更加黏人了，哪都不想去，只想守着你。
所以，即便再有情绪，我们还是要控制自己，可以叫家人帮忙带，或者找个空闲放松一下，舒缓情绪。
只有我们心情愉悦，对孩子有耐心、爱心，他才能从我们这里感受到温暖和安全。
一个安全感足的孩子，才更容易培养独立性，更能接受妈妈暂时的离开，更愿意去探索。
所以，当孩子黏人时，妈妈千万不要不耐烦的将孩子推开或者指责他，而是理解他发育的特性，多鼓励、多锻炼。
这样，孩子才能勇敢地离开我们的怀抱，大胆地奔向自己的人生!
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