比如说孩子看到邻居主动打招呼了，但是邻居忙着打电话却没有回应，这就让孩子心里感觉到非常失落，会渐渐失去与人打招呼的热情了。

父母可以和孩子解释一下，邻居的叔叔阿姨可能忙着接电话，没有听到你说话，下次可以大声点。

第二、父母应该给予耐心的引导。

家长不要急于求成，应该给娃耐心的引导，告诉孩子其实社交是一件令人身心愉悦的事情，鼓起勇气走入人群中和年龄相仿的小朋友们一起玩耍，非常快乐。

如果还是不会说，可以像我一样，给孩子看《儿童社交能力养成课》，这本书中有28个诙谐幽默的社交小故事，可以让孩子学会：

1）讲文明懂礼貌；

2）交朋友的方法；

3）和小朋友说话的方式；

4）社交的小技巧；

5）解决社交问题的措施。

内容不仅有文字，还有可爱的图画，以及每个章节后的问题和测验，让孩子边看边练习，无形中提高社交能力。

学龄前的孩子，都喜欢听故事，用故事的形式，让孩子提前了解各种社交场景，提供更多解决社交问题的方法。以后孩子遇到这样的事情，也能从容不迫的自己解决，社交能力自然而然的就提升了。

我家孩子刚上幼儿园时，也是不爱说话的，老师说孩子很内向，平时也不跟小朋友一起玩，上了2个星期，一个好朋友也没有。

后来我就给他读这本书里的故事，一起做后面的“考一考”，没想到，第二天放学回来，孩子跟我说，他有一个好朋友了，还跟我分享，幼儿园有趣的事情呢！

第三、多让孩子参加集体活动。

家长可以带孩子一起去参加社交，可以和年龄相仿的小朋友一起玩耍。给娃报一个兴趣班，孩子喜欢唱歌可以给他们报一个音乐班，孩子喜欢跳舞，就给他们报一个舞蹈班，和有志同道合的小伙伴一起就有了共同的语言。