孙女8岁，跟校外老师学古筝，已经上了四、五十节课（200元一节），可一曲儿歌也弹不出来。妈妈要她接着继续学，孩子想缓一缓，自己在家随意练练，她说“不想有老师过多引导”。 我同意孩子意见，暂停报班。孩子学文化课学得好，为什么乐器学不好呢？关键是学习兴趣缺失。把以前老师教的练会，待能完整地弹奏几段曲子时，一定会很有成就感，兴趣就会油然而升。 已经上课这么久，入门知识基本上已经学了；学琴主要是练，不是听老师天天讲新课。 我认为，孩子现阶段练琴最主要的是“听准音调、认准看准琴弦”，而不是老师天天教新“指法”和“演奏技能”。待孩子练了一段时间，再跟老师学新知识不迟。 可爸爸不同意：女孩子必须学乐器！学任何技能都是艰辛的！尤其是我们没有音乐氛围的家庭。必须逼着孩子学。学乐器必须早不能拖。学乐器必须专业老师教，自学容易走错路。不赞成“听准音调、找准琴弦”的随意练习。就像学驾车一样，知道档位、知道按键位置，没有教练不敢动车。 孩子学乐器难吗？怎么才能学好？望有经验的爸妈和音乐老师们指教。谢谢！
感谢邀请！
根据您说的情况，再从我多年带学生情况来看，我完全支持您的建议，就是先暂停上新课，让孩子自己摸索摸索，等把原来上的课程都“消化”了再去找老师。是否继续学习？本人觉得还是要听听孩子的意见，因为8岁以上的孩子基本有自己的主张了，想学什么？爱好什么？对什么感兴趣应该大概有个目标了。
“已经上了四、五十节课（200元一节），可一曲儿歌也弹不出来。”古筝教学一开始就从儿歌学起，它的基础训练课程几乎都是儿歌。
您的孩子一曲儿歌也弹不出来，是不是孩子节奏弹得不准确？所以听不出来儿歌的感觉。
古筝的音准都是固定的，新琴一般都由老师帮助调音，音准不会存在问题。如果是节奏不准，也许就是您说的那样“关键是学习兴趣缺失”，如果孩子没有兴趣做的事，就会三心二意，不去用心做，也就不会有好的效果。
