在早期教育中，颜色的教育非常有利于发展宝宝的辨别力、欣赏力、美的感受力，以及想象力、绘画能力。另外，通过辨认颜色让宝宝更容易养成好的观察的能力和习惯。

颜色认知训练需遵循的原则

从三原色红黄蓝开始，这些颜色纯度高，易于辨认。

用配对归类的方式

通常来说，宝宝用视觉感受和分辨颜色的能力早于听懂和说出颜色名称的能力。

所以让宝宝在玩具中，选一个和红皮球一样颜色的玩具比较容易，而口述要求宝宝选一个红色玩具，宝宝则常常因为弄不懂而做错。

在辨认颜色基础上说颜色名称

教宝宝说颜色的名称应结合具体事物来进行，如像指着红领巾让宝宝认识红色。研究发现，宝宝说出颜色的名称与辨认颜色的次序不完全一样。

最容易说出的颜色是红色，其次是白色和黑色，再次是黄、绿、蓝。最不容易掌握的颜色名称是橙色和紫色。但是要注意区别物体的外部特征与名称。

不能拿起红领巾简单地说“这是红色的”，很多时候宝宝会理解为这个物体的名字叫“红色”，而无法理解为那是“红色的红领巾”。

所以父母首先要告诉宝宝这个物体名称，然后说红色的红领巾，红色的积木，红色的玩具等，接着还要让宝宝认知不同名称，不同环境的相同颜色物体来让宝宝建立特征概念从而达到颜色认知的目的，举一反三。

宝宝学会说出颜色的名称以后，再教宝宝认识间色，甚至是开始把不同的颜料混在一起看新的颜色产生的过程来认识间色。

颜色认知训练注意的细节

第一：不要在宝宝面前摆过多花花绿绿的东西，或者一次教他辨认太多种颜色，这样容易造成他视觉疲劳，抑制状态，这对大脑发育是极其不利的。

第二：3岁以前宝宝在进行艺术绘画等创作的时候，家长不必每次提供所有颜色给宝宝用，而是每次提供一至两种颜色，每次都不一样。

同时要注意，如果想问宝宝“今天用的是什么颜色”之类的问题，最好在宝宝专心进入艺术绘画创作之前提问，这样可以避免中断宝宝的创作思路和专注力。

刺激色彩敏感度的妙招

装饰宝宝房来让他爱上颜色

心理学家研究发现，宝宝一般比较喜欢黄色、橙色、浅蓝、浅绿等较为明快的颜色，在这种色彩环境中成长的宝宝往往智商较高。

由此可见，父母在居家布置上，应充分考虑色彩效应，给宝宝布置一个欢快、明朗的色彩环境。

比如，在宝宝房的墙上贴一些色彩协调的图画，经常换一些颜色清爽的床单和被套，小床的墙边还可以画上美丽的七色彩虹，或摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对他进行视觉刺激。

通过多彩着装让他爱上颜色

宝宝衣服的色彩应该多一点，灰暗色调的、明亮色调的服装都要有，不然很可能因为长期看同一色系，导致视觉迟钝。

但注意，选择颜色鲜艳、浓重的衣服，或经过抗皱处理的或漂白的童装时要谨慎，因为这类衣物的甲醛含量较高，有可能不利于宝宝身体健康。

通过游戏来刺激色彩敏感度

父母还可以拿着玩具和宝宝玩“躲猫猫”。

先在在宝宝眼前摇着彩色玩具，然后将玩具藏到身后。

在宝宝疑惑时，再猛地将玩具在宝宝眼前亮出来。

当玩具瞬间出现在宝宝眼前，他会一下子变得高兴，这个过程对视觉刺激效果是非常好的。