微博上很多父母都在抱怨，这届孩子是最难管的一届了，妈妈们想着办法让孩子们形成好的习惯，就采取了幼儿园里用的比较多的积分表的管理办法，却反而引来新一轮亲子谈判。阿明的妈妈最有发言权，阿明比较调皮，为了约束孩子早睡早起，好好吃饭，妈妈想了个好办法，就是每天阿明表现好的话，就发给阿明一枚小红花，十枚小红花换一个小礼物，二十枚小红花去看一场电影。开始阿明为了得到小红花确实表现很好，但近来阿明越要提高奖励，和妈妈争取十五枚小红花去看电影，二十枚小红花就出去吃大餐。妈妈本来没觉得有什么异样，但细细思考，总感觉不对劲，难道阿明才四岁，就要和妈妈“谈判”了吗？
其实不仅阿明，其他父母也都纷纷感慨：
- “可不是吗，本来期末考试前对我儿子承诺，考双百奖励200元，平均分98分以上奖励150元，这不期末考出来了确实双百，儿子还觉得自己辛苦，要增加奖励呢”。
- “我家姑娘参加个比赛，获奖了就要我再给一份鼓励奖，本来吃顿大餐或者买个礼物就可以表示了，现在要来个年终奖励呢。”
可以看出，我们不得不面对的一个问题就是，家庭里的积分表奖励方式，到底适用不适用？
很多父母在工作上学到的“目视化”管理，也用到了孩子身上，很多家庭里不缺少“小黑板”“卡通盖章表”等等，可以做到对孩子表现进行量化评比。电商平台对父母的需求也是做到了极致，各种卡通造型的纸贴、印章一应俱全，“好好吃饭奖一枚”“没有按时睡觉扣一枚”。通过这种可视化的，即时反馈的方式来激励孩子养成好的饮食作息习惯。
很多父母会发现，刚开始的时候这种激励方式非常有效，孩子变得时刻关注自己的得分，获取奖励后，慢慢就会觉得自己的付出和奖励不对等，要么和妈妈谈判，要么直接不配合。
这种家庭积分式的教育方式，已经逐步暴露出弊端。虽然《优秀的父母做什么》这本书提到父母经常使用到的非暴力沟通手段是积分式奖励，但是本书作者艾瑞卡·瑞切尔却经常得到父母的负面反馈，那就是积分表奖励越来越不管用了，并且孩子越来越“不服管”。
1、 积分表的过度使用，降低了孩子做事情的内在驱动力
积分表中对于孩子的行为进行了细致的规范，其实很多应该孩子自己主动去做的，不应属于积分表的奖励范围，比如穿衣吃饭，早睡早起等日常习惯的养成，本应孩子主动去做，但一旦进入积分表的奖励范围，孩子就会打自己的小算盘。
小强妈妈就是个积分表奖励的重度用户，妈妈让小强给弟弟拿个纸尿裤，小强会问妈妈给他什么奖励，一朵红花还是两朵红花。
2、 在孩子心目中，亲子关系变成交易关系
“刷碗奖励3元，扫地奖励2元”这是菲菲妈为了鼓励菲菲做家务而“特批”的“专项奖励”。年末家里大扫除，菲菲妈想得到菲菲的帮助，让菲菲一块处理厨房，菲菲问妈妈要给她多少奖励，菲菲妈一愣，然后考虑了下“10元吧”。菲菲一撇嘴“妈妈你还是找钟点工吧”。原来菲菲嫌弃妈妈给的奖励太少了，认为“还不如钟点工赚得多”，于是拒绝了帮助妈妈。
本来分担家务是孩子应该做的，但是长期的家务换钱这种模式，让孩子更多的认为他的付出父母应该付费。亲子关系在他的心目中更像是交易关系。瑞切尔将这种思维模式称为“回报经济”。
