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前几天，闺蜜和我吐槽。
三岁的儿子亮亮最近总是说谎。为了教育他，闺蜜打了他好几次。但气人的是，熊孩子还是继续骗人。
我问她，“亮亮都说了些什么谎话啊?”
闺蜜叹了一口气，一脸无奈。
“那天，我在厨房烧饭，他在家里跑来跑去一个人玩。突然听到‘哐当’一声，他把我刚刚买回来的杯子摔坏了。 我冲过去问他是怎么回事？
他却跟我说，不是他弄的。是猫咪，刚刚从桌子上蹦过去。杯子就掉下来了。明明就是他*坏事，还撒谎，气死我了！”
“之后，你怎么教育他的呢?”
“打呗！我狠狠地打了几下他的小屁股。”闺蜜好像还没解气。
我笑笑，“你觉得，你这样打他之后，他还会说谎吗？”
“这个……其实之前也为类似的事情打过他，现在看来似乎也没什么用。但是，我一直认为男孩子顽皮一点没关系，但是说谎是品行问题，绝对不能不管。”
在现实生活中，不少父母也会发现，随着孩子渐渐长大，他们开始有意无意地说谎。
很多时候，一旦发现孩子说谎，我们都会感到生气和失望，轻则训，重则打。然而收效甚微。
其实，孩子的每个行为的背后都有着和成人不太一样的行为心理，只有读懂孩子行为背后的心理才是解决问题的关键。
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孩子为什么会说谎呢？
原因一∶害怕受到惩罚。
哲学家罗素说过，“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果。”
就像亮亮，明明自己做错了事，但怕受到父母的责备或打骂，就本能地想要保护自己。
原因二∶想像和现实混淆
2，3岁的孩子没有视觉记忆，想象力丰富，他们常常以自己的愿望去幻想，以想象代替现实。
比如，一个4岁的孩子可能会在幼儿园，跟同学们炫耀说∶“我家养了100只小猫咪。我经常带他们去公园散步。”而事实是，孩子是过敏性体质，她家里从来不养宠物。孩子说谎，是为了满足她想养宠物的幻想，和品行无关。
原因三∶认知发展有限
两到三岁的儿童认知发展处于前运算阶段。他们开始运用简单的语言符号，从事思考具有表象思维能力，但不能全面理解语言的含义。
比如，关于时间概念。他分不清“今天”、“明天”、“昨天”到底是什么意思，说话时就会乱用。明明是今昨天吃过冰淇淋，他却说今天吃过。
原因四∶为取悦成人而说谎
有的家长“望子成龙”，对孩子要求很高。如果孩子表现好，就会很高兴满足孩子的一切要求；如果孩子没有达到期望，就会训斥孩子。
长期以往，孩子为了让父母高兴，就可能故意挑一些好大喜功的谎话来说。尤其是那些缺爱的孩子，他们为了获得父母的关注，更容易为了取悦他们而说谎。
如果父母不了解情况，信以为真，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，就会强化孩子的说谎行为。
原因五∶受成人言行的影响
幼儿模仿能力很强，成人在社会交往中一句不经意的谎话，都可能被孩子模仿。
比如，在打电话时，明明自己在公园野餐，却和对方说，我在工作之类的谎话。
如果父母经常当着孩子的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况，就会说谎。
原因六∶自我表现欲萌动
孩子三四岁的时候，自我意识开始变强，想通过一些表现来获取自我价值感。
比如，和小朋友一起吃饭，明明没有别人快，却又要说，自己是第一名。
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当孩子出现说谎现象时，父母不能一味地惩罚孩子，而是要先了解孩子说谎的原因，然后根据具体情况来正确引导。
1、创造宽松的环境，鼓励孩子说真话，强化诚实的行为。
当孩子说谎时，你直接告诉他，“妈妈都知道是怎么回事，你不用说谎。”这样一说，孩子便没有必要坚持说谎了。
如果孩子是不小心犯错，你要对他表示理解，让他知道这种事情是可以告诉爸爸妈妈的。
如果孩子犯错之后，主动承认，要表扬孩子的诚实，同时温和地告诉他下次如何避免错误。
2、了解孩子的道德认知发展，理解孩子的心理需求。
心理学家皮亚杰对4—12岁儿童进行了研究，他把童年期的道德认知发展分为三个阶段∶
第一阶段∶前道德阶段
儿童只能直接接受行为的结果。
第二阶段∶他律道德阶段
儿童认为规则规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守。
第三阶段∶自律道德阶段
儿童会根据自己的主观价值标准来进行道德判断。
绝大部分学龄前孩子的道德认知处于前两个阶段。如果父母期望过高，就会在亲子教育上焦虑，甚至犯错。
3、父母言传身教，给孩子树立好的榜样。
人智学研究发现，七岁之前的孩子是一个全然的“感知器官”。
他们的全身就像一个大眼睛，会对环绕他们周围的人产生一种印象，而这种印象会传入孩子的全身血液循环系统及新陈代谢系统。
父母在孩子面前所表现的一切，都会一点一滴地被转化融入他们的身体灵魂灵性中。这种内在印象决定了孩子发展的倾向，以及他们未来一生的健康。
因此，父母要注意自身的言行，以身作则，树立良好的形象。在孩子面前对别人说谎，更不要对孩子说谎，要做到言而有信。
其实，孩子说谎是在传达某个信息，是在表达自己的心理需求。虽然方式不太好，会让人觉得品行不端，但是只要我们能读懂孩子的心，就能真正帮助他成长。
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