王振在明朝历史上是一个绕不开的人物，他开启了明朝宦官专权的先河。

这位被皇帝朱祁镇称为“先生”的人，却是正统十四年八月十五日（公元1449年9月1日）中秋，导致大明军队在土木堡被瓦剌击败，皇帝朱祁镇被俘，酿成“土木堡之变”的主要责任人，最后被护卫将军樊忠锤击而死。

尽管王振在历史上扮演一个极为不光彩的角色，但皇帝朱祁镇却对他念念不忘，在夺门之变后还为他正名，向世人诉说他们之间的主仆情深。

王振石刻像

天顺年间，朱祁镇不仅将王振生前所建的家庙智化寺赐名为“报恩智化禅寺”，还给王振建旌忠祠，御赐碑，描述王振的功德和死因。

正统改元，辅上举继大统。十五年间，海宇宁谧、人民乐业，措天下于泰山之安，可谓有社稷之功矣。曩者，车驾北征，囗〔振〕囗〔以〕囗〔腹〕心扈从，将臣失律，并以陷没，即引刀自刎。---《明英宗谕祭王振碑》

正因为如此，也使得王振身上充满了很多神秘的色彩。

比如，他究竟是被樊忠锤击而死，还是因为内疚自*而死；

再比如，他究竟是用什么方法让皇帝朱祁镇对他如此信任，即使在朱祁镇经历了人生的大起大落后，还是对他感情深厚，不念及大明数十位文臣武将及数十万将士之死，反而给他建祠祭祀，歌功颂德。

故而，很多人以为，这和王振的出身及经历有关。

因为王振在入宫之前，原本是一位落第的秀才，只是乡试屡次不中，无奈之下找了一份私塾的活做起了老师，后来又通过各种门路，成为地方上的儒学教官。

什么是儒学教官呢？实际上就是明朝重视儒学教育，在地方府县大力兴建教育机构，既然有教育机构，那就有相关级别的儒学教官，包括教授、学正、教谕、训导，他们肩负着大明朝的基层教育教学工作，职责重大。

王振就是大明朝基础教育工作者中的一员，期间，他娶妻生子，虽然科举正途走不了，但基本的生活应该还是不错的。

明朝儒学教官

那他为什么进宫做太监了呢？

按照明朝政府对地方教育工作者的绩效考核标准，如果在你执教期间，你的学生考试成绩不行，达不到儒学提举司设置的考核要求，那你必须被流放到边疆地区去戍边。

其实道理很简单，你不是当老师的料，那你去当兵好了。

当然在明朝，作为府县基层教育机构的教育工作者，他们的被考核标准是，在你的学生当中，童生考中秀才的比例，秀才考中举人的比例。

可惜的是，王振的教学成绩严重不达标，九年的时间浪费钱粮无数，却没有培养出一位秀才或举人，所以按照明朝的法律，他需要被流放边关去当兵的。

在当时，当老师自然是比流放到边疆去当边军舒服的，所以在万般无奈之下，王振遇到了一个可以躲过被流放的机会。