作文要求：

“我相信我就是我，我相信明天……我相信希望，我相信伸头就能碰到天”，每一个清晨，每一段黄昏，成长中的每一刻，只要我们心怀信念，我么将一起携手越过千山万水，一起领略成长的快乐，感受生活的美好。

请以“我相信”为题，写一篇记叙文。

学生习作：

我相信

成长，或许大家都正在经历着。在成长中，又或许有一个重要的人，一直默默陪伴着你。“我们之间就像电影，刚好遇见爆米花”。这首《爆米花》中的某句歌词，正好符合我与她的友谊关系。我们的关系，何尝不像爆米花和电影，平凡而特殊呢？

我们之间的相遇，说来有趣。小学的入学测试中，老师要求找一个你不认识的朋友，匹配后就要一边手牵手一边唱《好朋友》。于是，我与她的缘分，就从这里开始了。她与我性格相反，她活泼开朗，大胆活跃，而我却有些内向、慢热、内敛。很多人说我们不适合做朋友，但是想，你们都错了。虽说“水不容火”，但我们可以优势互补，我可以多一份开朗，她也可以多一份沉着，这何尝不是一种成长呢？

让我记忆最为深刻的，是与她做的一次志愿活动。工作人员让我们去探望街道的孤寡老人，我们便去了，其中一位老奶奶，到现在我仍记忆犹新。她看到有人来，拿出家中珍贵的茶水来招待我们，很是令我感动。简单了解后才知道：她是在外务工人的母亲，老伴过世，亲人远离家乡，飘向北方，这边没有朋友，很是感到孤独。朋友为了安慰老奶奶，一连讲了好几个小华，大家都捧腹大笑，而我也为老奶奶唱了歌，老奶奶很久都没有过这样了吧！最后，我们答应了定时探望老奶奶的请求，她的脸上露出了久违的笑容。

我相信，这段有意义的友谊，一定能走到最后，直至我们生命的尽头……

作文点评：

这篇不是一篇优秀的作文。

第一个问题，作文跑题，分数35/50。作文的题目是“我相信”，应围绕题目“我相信”展开内容，题目是主谓结构的，应为“相信”一词加上一定的宾语。如，我相信我能行、我相信努力终会有回报、我相信还是好人多……但是阅读完本文之后，没有得到“我到底是相信什么”，即使在末尾出现了，“我相信，这段有意义的友谊，一定能走到最后，直至我们生命的尽头”，但是文中的事例不足以支撑这个观点。

第二个问题，选材不合适。选择了和朋友相处的一两件事来写，符合记叙文的要求，但是选择的材料不足以突出文章的主旨，或者是说跟文章的主题关联度不大。

第三个问题，这篇文章没有细节，缺少了亮点。从叙事角度来看，写了与朋友的相识，一起去看望老奶奶两件事，但是没有详略，缺少细节的描写。