你有多久没有听过德兰的《春光美》了
昨晚三节晚自习，时间很充足，一连三节课可以好好的讲一份模拟题。讲到了阅读理解，这是张晓风老师的《魔季》，是一篇根据中考记叙文而改编的阅读理解题。孩子们平时觉得阅读题好难啊，辛辛苦苦的写上了那么一大些文字，好的得个两三分，不好的一分没有。便产生畏惧感，觉得自己做不好阅读理解。我能理解孩子们的感受，这一篇散文，我先让孩子们读上两遍，什么都不做，就是纯粹的阅读，感受。在整体感知的基础上，再来看题目，我提醒孩子们当看到题目的时候，你要想一想出题者要考查哪个知识点呢？是概括文意，还是赏析句子？亦或是写出对文章主旨的感受。
在整体感知的基础上，再来做题。
也就是说你要读懂文章再做题啊。有部分同学做题习惯不好，大体上看了一遍就急匆匆做题，根本就没理解文章，你能答到点子上去吗？
这篇文章是一篇抒情散文，由眼前的自然之景，一个叫凯凯的山居者，与作者相遇的画面引出对春天的感悟，我在绿里，绿在我里。
春天，我们应该去另一所学校去念书！
讲到了感受春天的美好，我瞬间想起了张德兰老师的《春光美》，应该是83年春晚上的节目。优美的旋律，动听的歌曲，再加上张德兰老师的个人魅力，简直是太赞了。印象中还记得那令人着迷的发型。当时真的是火遍大江南北。
你看孩子们听的是多么认真啊
“我们在回忆，回忆那冬天，在冬天的山巅，有一种神奇，这就是春天的美丽……”
你有多久没有听到这么动人的歌曲了呢。
没有想到快40年的老歌，同学们竟然还都喜欢，看来经典的老歌真的会永远流传下去。这个学期让学生们听了三首歌了，都是讲到课文或讲题时即兴而听，小刚的《窗》，莫文蔚的《盛夏的故事》。我让同学们把歌词都记下来，时不时的看一看，念一念。我觉得通过歌词学习语文也非常的好。有些经典的歌曲应该让孩子们听一听，特别是一些老歌。
我爱记歌词，我爱学语文
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