第二重意象：磅礴大雨中的拥抱

故事的开端是温情而柔和的，而故事的高潮，出现在雪野向孝雄表明了自己的教师身份，两人年龄，身份，所处环境的不同，让他们之间的距离之间拉开。

雪野向孝雄表明了自己的立场，感谢他陪伴她度过心情苦闷和低落的时光，并向他道别。

此时大雨瓢泼，肆意飘洒，高耸的楼宇似乎在雨水的洗刷中愈渐冰凉，孝雄转身下楼，雪野在楼梯处飞快的追赶，在楼梯的拐角处，他们又一次相遇相拥。

此处的大雨代表着男女主角内心的不舍，悲痛，也暗含了“孤悲”思想的内涵——

为所爱之人所吸引，却因为客观原因无法长相厮守，只能够用孤独悲寂来思念彼此，这样一种永恒的音符，在凄婉哀伤的故事中，得到了升华。

在这一部电影中，“脚丫”这一个元素出现了不下三次。

首先，秋月孝雄是一名少年，他的梦想是做一名制鞋匠，他对于鞋子有着几乎迷恋的情节，绘画设计女鞋是他的爱好，然而，他却缺少一个能够为他做“脚模”的人。

当他第一次看到了雪野在雨中随意耷拉的脚丫时候，他默默地画了下来，雪野这一双“脚丫”成为了他们搭讪的直接原因。

而对于雪野来说呢，她有各式各样的鞋子，然而，鞋子对于她来说，却是钳制住脚踝的束缚。

雪野第一次出现，她坐在凉亭中，一只脚穿着鞋子。另一只脚却随意“勾着”另一只鞋，她吃着巧克力喝着啤酒，渴望自由，向往真挚的爱情，然而，在美丽的脚踝之外，却也被深深的“禁锢”着。

她和恋人分手，又遭遇到了周边人的误解，内心的愁苦和压抑却无处排解，然而，当看到阳光纯真的秋月孝雄时，能够放下枷锁，真诚的接纳陌生人，从脚步的特写和呈现，雪野善良浪漫，毫无心机的性格也体现了出来。

第二次出现脚部的特写，则是雪野老师脱下了自己的鞋子，放心的让孝雄为自己测量脚码和尺寸，这也表明了他们关系的进展，从偶遇到相知，两个人因为“脚丫”而结缘熟悉。

结尾处，雪野甩掉了鞋子，赤着脚丫爬出去追赶孝雄，虽然已经27岁了，然而，少女时期的幻想和冲动仍然没有消退。她丢掉了那一双束缚自己脚丫的鞋子，真正的做到了放飞自我，摆脱过去的失意，重新振作和成长。

电影通过了这三次最重要的“脚部”特写和近景呈现，为这一段浪漫唯美的爱情故事穿针引线，将难以诉说的感情通过意象呈现出来，烘托了电影整体气氛，升华了主题。