13花钟。

同学们大家好，今天来学习花钟这篇课文。首先来看看这节课所要完成的目标：第一积累生字词语。第二有感情的朗读课文，学习运用多样的句式表达，初步培养同学们留心观察周围事物的习惯。

先来看看这节课所要积累的生字词，这里有一个多音字“强”，它有三个读音：强、强大、强勉强、犟倔强。同学们都记住了吗？

先来看看这一段，请同学们思考一下：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人在课文里都是描写什么的？这里是不是描写花朵的？鲜花朵朵，哪个词在说花儿在比美？同学们想一想是不是争奇斗艳？再来看看哪个词语说花儿很香？是不是芬芳迷人？同学们找到了吗？

来看看这一段，这段是在讲什么？同学们看一看，思考一下。这里画横线的词：凌晨4点、5点左右、7点、中午12点左右、下午3点、下午5点、7点左右、晚上8点、9点左右，这些都是关于时间的词语。这段是在讲一天之内不同的花开放的时间是不同的。

不同的植物为什么开花的时间不同？文章中给出了答案，一起来看看。有的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上9点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

不同的植物为什么开花的时间不同？再来看看文中是怎么说的。文中说还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。同学们明白了吗？

来看一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样组成花的时钟。这些花在24小时内依次开放，只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟。这是不是很有趣？我们一起来看看它是怎么种的。

我们来看本文中对不同的花种的动作描写都采取了拟人的修辞手法。我们看看文中是怎么写的：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来，紫茉莉苏醒过来，月光花在7点左右舒展开自己的花瓣，昙花却在9点左右含笑一现。这些都是拟人的修辞手法。同学们在自己的写作中也可以采取这样的方法。

同学们你们都学会了吗？那么同学们，我们这节课学习了花中你们都有哪些收获？快和你的小伙伴们分享一下。好了同学们，我们这节课就上到这里，我们下节课再见。谢谢您的观看。